為進一步深化推進學校課程建設，以課程建設撬動課堂變革進而帶動學校整體發(fā)展，9月25日，成都市新都區(qū)繁江小學特邀西南大學基礎教育研究中心研究員、副主任王天平教授蒞臨學校，對課程建設相關問題進行指導。
此次研討活動以課例為載體，展示了各科課堂教學貫穿“立美”課程理念。語文由王祝平老師執(zhí)教《四季之美》一課，她以培育“品性善美”“身心協(xié)美”“行為雅美”的學子為目標，通過在課堂上感受、鑒賞四季之美，培養(yǎng)學生的審美情趣，并在此過程中體會和諧、愉悅之感。數(shù)學組許妮老師《角的度量》一課讓孩子們在自主探索中逐步生成量角器，感知數(shù)學的生成之美；在方法上，聯(lián)系長度和面積，體驗數(shù)學的關聯(lián)美；在總結提升中得出測量的一個通用方法，體驗數(shù)學標準美。音樂組楊智霖老師執(zhí)教《故鄉(xiāng)的路》一課，通過聆聽旋律感知歌曲中蘊含的情感，通過歌唱表達心中對故鄉(xiāng)的思念之情。
下午，王教授以三節(jié)課為例，詳細地和大家交流分享了如何在課堂教學設計中貫穿“立美”課程理念，讓所有的課程都為學生的成長服務，在整體上培養(yǎng)學習者的立美意識與能力，體現(xiàn)立美教育的思想。
通過王教授的講解引領，課程建設全體骨干教師刷新了“立美”課程理念，了解了美育教育在學生的行為習慣養(yǎng)成中有著舉足輕重的作用，進一步明確了努力的方向。（賴波 通訊員 吳艷）
成都市新都區(qū)繁江小學,立美課程體系建設研討
