2020年9月22日上午，新都區(qū)教育局教育科科長(zhǎng)代明亮帶領(lǐng)該區(qū)特殊教育資源中心分管行政及資源教師、各普通學(xué)校融合教育分管行政及資源教師一行53人到雙流區(qū)，開(kāi)展融合教育交流活動(dòng)。
首先，考察團(tuán)一行在雙流區(qū)特殊教育資源中心執(zhí)行主任、特教實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)夏伶俐的帶領(lǐng)下參觀了校園文化建設(shè)。在參觀過(guò)程中，夏校長(zhǎng)向考察團(tuán)一行詳細(xì)地介紹了特教實(shí)驗(yàn)學(xué)校“慢教育 真人生”校園文化建設(shè)、“4+X”課程建設(shè)、學(xué)校功能室的使用情況等。
參觀結(jié)束后，雙方在區(qū)特教資源中心會(huì)議室開(kāi)展了“成都市雙流區(qū)-新都區(qū)融合教育交流研討會(huì)”。研討會(huì)上，雙流區(qū)特殊教育資源中心辦公室主任王玲就“深化改革 雙線支持——助推區(qū)域融合教育品質(zhì)發(fā)展”進(jìn)行了專題匯報(bào)。王主任從雙流特教發(fā)展情況、區(qū)域融合教育發(fā)展歷程、雙流特教服務(wù)體系、融合教育推進(jìn)策略等方面的具體工作進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
接著，新都區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)趙曉玲就新都區(qū)特殊教育基本情況、融合教育發(fā)展史、師資培訓(xùn)等相關(guān)工作展開(kāi)了分享。
新都區(qū)教育局教育科代科長(zhǎng)表示，此行感受到了雙流特教體系之完整，融合教育工作之落實(shí)，可見(jiàn)雙流特教工作取得今天的成績(jī)是在反思中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升的。隨后，考察團(tuán)一行在夏校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前往彭鎮(zhèn)小學(xué)，實(shí)地考察雙流的融合教育工作。
通過(guò)此次交流研討活動(dòng)，雙方對(duì)于融合教育工作的推進(jìn)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，期待今后兩地特殊教育工作能有更多的交流合作，共同助力融合教育縱深發(fā)展。（孫林馨 通訊員 李艷）
成都市新都區(qū)融合教育考察團(tuán),雙流,融合教育交流活動(dòng)
