為深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》，培養(yǎng)一批專注課堂教育教學的優(yōu)秀教師，9月中旬，主題為“課堂革命·青羊表達”的青羊區(qū)2020年度教育教學主題研討小學數(shù)學賽課拉開了序幕。
成都市清波小學數(shù)學組緊扣主題，以青年教師黃月執(zhí)教的《圓的周長》這一課為課例，圍繞《小學數(shù)學課堂探究式教學實踐研究》開展集體備課、聽課、評課，并邀請了專家到校指導研討活動。9月17日上午，數(shù)學組全體成員分工合作支持，黃月老師代表學校圓滿完成了本次區(qū)級數(shù)學教育教學展評活動。
在《圓的周長》課例中，黃月老師以50米自行車比賽的情景引入課堂探究，讓學生在有趣情境中感知圓的周長；整個課例完整呈現(xiàn)“猜想——驗證——結(jié)論”的結(jié)構(gòu)模式，設計形式多樣的測量活動，讓學生在自主探究中經(jīng)歷“化曲為直”的過程，發(fā)現(xiàn)“圓的周長是直徑的3倍多一些”這一結(jié)論，感知數(shù)學趣味，收獲數(shù)學思維，激發(fā)學生的數(shù)學學習熱情。
在本次活動中，清波小學數(shù)學組的集體智慧為“深入研究小學數(shù)學課堂探究式教學模式”積累了寶貴財富，青年數(shù)學教師的業(yè)務能力得到了提升。（江蕾 通訊員 蔣慧 王鑫）
成都市清波小學,數(shù)學主題教學,展評活動
