經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年第23屆全國(guó)推普周定于2020年9月14日至20日舉行，主題為“同講普通話 攜手進(jìn)小康”。
為營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒使用普通話的良好習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)和交流能力，培養(yǎng)他們的自信心和實(shí)踐能力，感受中華語(yǔ)言魅力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。成都市第二十七幼兒園組織開展了推廣普通話系列活動(dòng)。
書海絮語(yǔ)
教室里設(shè)置《圖書角》，為幼兒提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物，并規(guī)定好每日閱讀時(shí)間，為孩子營(yíng)造安靜、舒適的看書氛圍，提供充足的看書時(shí)間。
故事大王
孩子們愛(ài)聽傳統(tǒng)故事，聽過(guò)很多故事，他們用自己的思維去理解故事，用自己的語(yǔ)言復(fù)述故事。在孩子的奇幻世界里，他們的故事和我們聽到的可能不一樣哦!大班的哥哥姐姐們，都是講故事的小能手，“傳統(tǒng)故事大賽”一直在舉行。
語(yǔ)言的魅力
幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是：創(chuàng)造一個(gè)能使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。老師們每周都會(huì)開展各式各樣的語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)，比如師幼談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、聽說(shuō)游戲等，滲透式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用普通話。
通過(guò)此次活動(dòng)，成都市第二十七幼兒園表示將不斷提高全園師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，努力營(yíng)造良好的校園人文環(huán)境。“小手牽大手”與孩子一起從生活點(diǎn)滴做起，規(guī)范使用屬于祖國(guó)的語(yǔ)言，攜手共筑語(yǔ)言文字的中國(guó)夢(mèng)。(李林)
推普倡議書
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。
讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ)。為了做好推普工作，我們向全園的家長(zhǎng)、老師、小朋友們發(fā)出如下倡議：
1.在幼兒園和家中，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成文明良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
2.給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物。
3.鼓勵(lì)孩子積極在集體面前大膽發(fā)言，積極參加語(yǔ)言類表演活動(dòng)，鍛煉幼兒規(guī)范語(yǔ)言的使用能力。
4.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5.語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
7.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
成都市第二十七幼兒園
