為了提高教師課堂教學(xué)水平，提升教師專業(yè)技能，選拔優(yōu)秀教師代表學(xué)校參加草池學(xué)區(qū)“問題解決促知識結(jié)構(gòu)化”小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，2020年9月17日，成都東部新區(qū)草池小學(xué)組織開展了青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課說課競賽活動。
經(jīng)過半天的激烈角逐，本次賽課活動順利落下帷幕，佘焰紅、劉雅瀾兩位老師脫穎而出。參賽的4位青年教師各有千秋，難分伯仲，她們精心準(zhǔn)備，圍繞“促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)”這一賽課主題，深刻闡釋了教材教法及三維目標(biāo)；設(shè)計了新穎實用的教學(xué)情境、小組活動等，還課堂給學(xué)生，教師精準(zhǔn)點撥；教學(xué)過程設(shè)計循序漸進(jìn)，練習(xí)鞏固由淺入深，注重發(fā)展學(xué)生的思考、表達(dá)、傾聽、合作等能力；媒體的優(yōu)化組合為課堂添彩，精彩紛呈的說課設(shè)計獲得了聽課老師的一致好評。
本次賽課活動不僅為學(xué)校數(shù)學(xué)教師提供了一個展示自我、提升自我的舞臺，也為全體數(shù)學(xué)教師創(chuàng)造了一次互相交流學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會。4位參賽教師扎實的課堂教學(xué)和特有的教學(xué)風(fēng)格，讓老師們收獲了精彩、啟迪了智慧。學(xué)校將以本次賽課活動為契機(jī)，掀起新一輪教學(xué)研究的熱潮，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。（李林 通訊員 許鳳 付莉平）
成都東部新區(qū)草池小學(xué),數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課說課競賽
