在傳統(tǒng)的課堂模式中，如何更好豐富體育教學手段，以達到培養(yǎng)人、塑造人的教學目標，一直是成都市海濱小學體育人的追求。
俗話說：“業(yè)精于勤，慌于嬉；行成于思，毀于隨”。體育課程教研室利用周五的教研時間，邀請了成都香樟智力運動文化公司的張老師以及成都“體能帝”體適能培訓中心的周老師和袁老師，對所有體育教師進行了桌上疊杯和體適能訓練專項培訓，旨在讓老師們通過培訓去發(fā)現(xiàn)更多的教學方法，通過推陳出新、革故鼎新去更新教學觀念和教學手段，為學校下一步的體育工作打下堅實基礎。
從傳統(tǒng)的體育課來說，室外轉(zhuǎn)移到室內(nèi)對應的分別是實踐到理論的轉(zhuǎn)移。一節(jié)室內(nèi)課，老師們需要從體育健康知識、體育項目規(guī)則以及體育項目技術理論等方面對學生進行講解，這讓很多學生對室內(nèi)體育課沒有了興趣。而桌上疊杯作為新興體育項目，不僅可以鍛煉學生的靈敏度，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性、專注力，還可以為室內(nèi)體育課教學增添新的色彩。
體能發(fā)展是體育鍛煉的基礎，增強學生有效的體能貯備不僅是體育教學的目標之一，更是學生一生的財富。而體適能課程作為提高學生力量、靈敏、柔韌、平衡等綜合素質(zhì)的手段，不僅教學方式豐富，而且可以鍛煉學生不怕吃苦，堅持不懈的意志和品質(zhì)，值得大家學習并推廣。
體育教學在不斷傳承的同時，更需要不斷地去優(yōu)化和發(fā)展。作為體育人，都有一個將體育教學做到最好的夢想，為了這個夢想，海濱小學體育教師一直在努力！（魏雅莉）
成都市海濱小學, 以體育人共成長
