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尋找社區(qū)最美角落 中加楓葉幼兒園以影像藝術(shù)為兒童賦能

來源:金牛區(qū)中加楓葉幼兒園  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2020-09-11

9月10日,金牛區(qū)中加楓葉幼兒園C2班的小朋友走進(jìn)變化一新的新橋社區(qū),在社區(qū)何老師的帶領(lǐng)下走走看看,走走拍拍,用鏡頭記錄下他們眼中“最美社區(qū)角落”。7Tr四川教育在線

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“快看,那有熊貓。”“那些阿姨在跳舞,真好看。”“我要給他們拍幾張。”“這些風(fēng)箏好漂亮。∥乙蚕胱。”“這個(gè)是木頭做的皮卡丘,我知道。”……7Tr四川教育在線

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小朋友驚喜地發(fā)現(xiàn),社區(qū)中心原來不止是一座房子,里面藏著好多有趣的事物,不同的人都在做著不同的工作。他們既用眼睛看到了,也透過鏡頭記錄了。7Tr四川教育在線

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更有意思的是,小攝影師們專注地拍著,另一邊大攝影師們也在拍小攝影師。7Tr四川教育在線

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幼兒教育是幼兒園、家庭和社區(qū)共同的責(zé)任,在相互溝通和合作中讓教育發(fā)生在日常生活。7Tr四川教育在線

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“老師,我還想拍。拍照好好玩啊!”活動(dòng)結(jié)束了,孩子們戀戀不舍地把相機(jī)取下來。7Tr四川教育在線

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蘇霍姆林斯基在《給教師的建議中》說:“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失,缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。”7Tr四川教育在線

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相信兒童內(nèi)驅(qū)力是促進(jìn)兒童發(fā)展的源泉,在當(dāng)今及未來的世界,影像不僅是記錄生活,也是表達(dá)自我、社會(huì)溝通的重要方式。中加楓葉幼兒園以影像藝術(shù)為兒童賦能,讓影像不僅是一種藝術(shù)形式,也成為一種教育形式,通過影像課程和項(xiàng)目,讓孩子得到能力的發(fā)展,情感的共鳴與升華。(江蕾)7Tr四川教育在線

附:“尋找社區(qū)最美角落”活動(dòng)作品征集通知7Tr四川教育在線

每天在社區(qū)里都上演著各種溫馨的故事,留下動(dòng)人的瞬間,不知道你是否注意過呢?不要再讓你的感動(dòng)成為遺憾,通過鏡頭把它們記錄下來吧!7Tr四川教育在線

讓我們一起去“尋找社區(qū)最美角落”, 去看看我們煥然一新的社區(qū),去發(fā)現(xiàn)身邊不起眼的小角落里,一草一木散發(fā)著的生命感動(dòng),鍋碗瓢盆里碰撞的濃濃生活氣息。7Tr四川教育在線

舉起相機(jī),定格下那一刻的美好,與我們一同分享吧!你的作品還將有機(jī)會(huì)在府河攝影公園進(jìn)行展覽,讓更多人看到你們的精彩表現(xiàn)吧!7Tr四川教育在線

作品征集要求:7Tr四川教育在線

參與人群:3-14歲以下兒童7Tr四川教育在線

參與作品:由兒童自主拍攝的照片作品7Tr四川教育在線

作品要求:作品大小需在3M以上。(每人可提交3張)并配上50字以內(nèi)的作品說明。7Tr四川教育在線

截止日期:9月14日7Tr四川教育在線

請(qǐng)將作品發(fā)送到郵箱361298738@qq.com7Tr四川教育在線

金牛區(qū)中加楓葉幼兒園,尋找社區(qū)最美角落
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