有人說(shuō)，教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。也有人說(shuō)，老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色……教師如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！為了促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分發(fā)揮十二幼骨干教師和優(yōu)秀教師的示范和引領(lǐng)作用，成都市第十二幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：十二幼)在2020年9月10日第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，促使新教師在骨干教師、優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和幫助下快速成長(zhǎng)，走上專業(yè)發(fā)展的成熟期。本次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)特邀成都市成華區(qū)政府教育督學(xué)錢莉、農(nóng)春菊女士以及4位退休教師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。
活動(dòng)開(kāi)始，新進(jìn)教師帶來(lái)的手語(yǔ)操《我是一名幼兒教師》拉開(kāi)了本次活動(dòng)的帷幕。
成都市成華區(qū)政府教育督學(xué)農(nóng)春菊女士致辭：“做為一名幼兒教師，為你們感到自豪與驕傲，幼教工作者雖是做著平凡的工作，但是有著不平凡的堅(jiān)持，不忘初心，牢記使命……”
隨后，藍(lán)光分園的籃球操和北新分園的啦啦操將本次活動(dòng)推向了高潮。十二幼府青園點(diǎn)傅麗羽帶來(lái)的早操編排分享《垃圾桶，我們這樣玩》，結(jié)合目標(biāo)及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，將垃圾桶變?yōu)檎拥墓@及潑水的桶。將垃圾桶變成小丑的帽子，同時(shí)提出問(wèn)題讓孩子們思考，垃圾桶，怎樣才不會(huì)掉落，將動(dòng)作結(jié)合垃圾桶一個(gè)個(gè)進(jìn)行剖析、編排。
十二幼藍(lán)光分園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)范俊一帶來(lái)了小班科學(xué)活動(dòng)《兔寶寶曬襪子》，她從新教師到骨干教師，一路走來(lái)，感悟教師學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程，其實(shí)就是自我“修煉”的過(guò)程，更是一種專業(yè)“對(duì)話”，教師在這樣一種“對(duì)話”環(huán)境中，既是一種內(nèi)省，也是一種交流，與自己對(duì)話、與同伴對(duì)話、與幼兒對(duì)話、與家長(zhǎng)對(duì)話，這樣多方“對(duì)話”，共融共進(jìn)，讓成長(zhǎng)一直在路上。
藍(lán)光分園任惠老師作為本次新進(jìn)教師代表，深感幼教工作“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
2020年9月10日下午，在各位領(lǐng)導(dǎo)以及十二幼集團(tuán)人員共同見(jiàn)證下，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)簽約儀式，這份協(xié)議不單單是一張紙，更是一份沉甸甸的責(zé)任。板凳要坐十年冷，文章不寫一字空，相信作為一名幼教人，一定會(huì)耐得住寂寞，扛得住誘惑，取到真經(jīng)才是王道！
活動(dòng)最后，成華區(qū)政府教育督學(xué)錢莉女士提出，希望師傅們要做到“帶師魂、帶師德、帶師能”，盡職盡責(zé)；徒弟們應(yīng)“學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人”，全面發(fā)展。使彼此共同成長(zhǎng)，共同成就。同時(shí)也希望青年教師要把自己的職業(yè)當(dāng)作事業(yè)用心來(lái)做，在今后的教育教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，要有做優(yōu)秀教師的理想與追求，學(xué)習(xí)師傅寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己盡快成為一名優(yōu)秀的骨干教師。
十二幼集團(tuán)園長(zhǎng)李嵐女士用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“做一件事很簡(jiǎn)單，做一件好事也不難，但堅(jiān)持做好事真的很難。”李園長(zhǎng)為老師們深刻地詮釋了一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)，如何成為一名好教師。選擇，或許是一種熱情；但堅(jiān)持，更是一種可貴的品質(zhì)。
好教師一定是眼里有光、心中有兒童的。所謂秉持初心，方能出眾，這就是堅(jiān)守的力量。三厘米，毛竹生長(zhǎng)用了整整四年。從第五年開(kāi)始，以每天30cm的速度瘋長(zhǎng)，僅僅六周，它長(zhǎng)到了15米。新教師的成長(zhǎng)亦是如此，不要擔(dān)心此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào)，因?yàn)檫@些付出都是為了扎根。成長(zhǎng)需要養(yǎng)分，需要儲(chǔ)備，師徒結(jié)對(duì)是幫助新教師快速成長(zhǎng)的有效途徑，同時(shí)也是老教師另一種方式的成熟與成長(zhǎng)。
十二幼全體教師相信共享、共生的力量！師徒結(jié)對(duì)薪火傳，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。今天綻放的希望，定能在下一個(gè)秋季碩果彌彰！（李林）
