殘?jiān)剖障氖�，微�?yáng)送涼秋。2020年8月30日上午，美麗的校園靜靜打開(kāi)，燦爛的陽(yáng)光里，出現(xiàn)了一群可愛(ài)的臉龐。孩子們裝著滿滿的歡喜和激動(dòng)，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，帶著滿眼星光，向?qū)W校奔來(lái)。成都天府新區(qū)華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：華實(shí)小學(xué))一年級(jí)新生入學(xué)啦！
通過(guò)前期精心的準(zhǔn)備與安排，小學(xué)子們?cè)谥驹刚吒绺缃憬愕呐惆楹鸵龑?dǎo)下，找到了自己的班級(jí)，進(jìn)入了教室。新環(huán)境、新同學(xué)、新老師、新起點(diǎn)，孩子們滿懷期待，開(kāi)啟了新的征程。
在課堂上，老師們通過(guò)生動(dòng)的情境創(chuàng)設(shè)和有趣的活動(dòng)體驗(yàn)，教孩子們學(xué)會(huì)舉手、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)發(fā)言、學(xué)會(huì)坐姿端正……訓(xùn)練過(guò)程中，孩子們小手平放、小背直挺、小耳直立，短短半個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)，孩子們的動(dòng)作已經(jīng)與老師的手勢(shì)和口令融為了一體。
走廊里，陣陣整齊的口令和有序的隊(duì)列吸引了大家的視線。原來(lái)為了讓孩子們快速熟悉校園、盡快適應(yīng)和融入校園生活，在體育老師和班主任的引領(lǐng)下，孩子們正在進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。端正的站姿、響亮的口號(hào)和秩序井然的隊(duì)伍，充分展示了華實(shí)小學(xué)子的機(jī)智和投入。
父母者，最佳教育者也。養(yǎng)育注定是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的離別，但陪伴的時(shí)光永不褪色。
為了給孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境，踐行家校共育理念，家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班儀式上，班主任們以“陪伴”為主題，分別從好習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備、學(xué)科特點(diǎn)和要求以及家校的合作溝通等方面與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流分享。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬鳴陣陣。一上午的培訓(xùn)活動(dòng)在孩子們稚嫩的聲聲“再見(jiàn)”中畫上了圓滿句號(hào)。此次活動(dòng)，不管是孩子還是家長(zhǎng)，都收獲滿滿。
八月即逝，九月在望。新的征程已經(jīng)開(kāi)啟，愿華實(shí)小學(xué)子在新的校園生活中眼中有光、心中有夢(mèng)，懷抱理想、慢慢生長(zhǎng)。（黃小林）
華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),新生入學(xué)
