2020年8月19日，成都市第四教育聯(lián)盟青羊區(qū)特殊教育學校共同體與兩所成員校——郫都區(qū)特殊教育學校、天府新區(qū)特殊教育學校在青羊特校蘇坡校區(qū)開展新教師成長學習活動，幫助新教師快速全面地了解學校各方面工作，為適應(yīng)新崗位做好準備。三所學校領(lǐng)導(dǎo)、分管行政、新聘教師及新生班級教師參加了此次活動�；顒佑沙啥际星嘌騾^(qū)特殊教育學校(以下簡稱：青羊特校)黨支部書記、校長卞蓉主持。
卞校長主持活動
郫都區(qū)特校老師做自我介紹
在正式學習前，卞校長帶領(lǐng)全體教師做破冰活動，每位老師選擇喜歡的顏色的卡紙，制作成姓名牌，大家依據(jù)顏色接龍作自我介紹，在輕松愉悅的氛圍中，老師們很快認識了彼此。
隨后，卞蓉校長以青羊特校的發(fā)展歷史和學校文化為例，讓大家感悟到特殊教育教師的價值觀和成就感來自于長期不懈的專業(yè)工作。教導(dǎo)處黃萬玲主任和王海燕副主任分別就學校課程體系、課程開展情況及康復(fù)課程進行了詳細介紹，使新老師對培智課程、教學康復(fù)有進一步的認識。班級管理工作是教育教學和康復(fù)的重要保障，關(guān)于“如何管理班級”這一主題，潘汝佳和龔思兩位班主任分別分享了自己的工作經(jīng)驗與心得體會，提出做好班主任工作需要的“五心”：愛心、責任心、公平心、寬容心、細心。特奧部羅旭光主任介紹了學校特奧項目及相關(guān)活動的開展情況。
教導(dǎo)處黃主任介紹學習課程體系
班主任工作分享
下午的學習內(nèi)容緊湊有序。青羊特校團支部書記、志工聯(lián)盟負責人楊白雪介紹了學校志愿者工作，使大家對特校社區(qū)開放融合活動有了新的認識。接著，林夢菊老師就資源中心隨班就讀、送教上門、學生評估與轉(zhuǎn)銜安置相關(guān)工作進行了詳細說明，以便新教師能緊跟特殊教育學校向區(qū)域特教資源中心的職能轉(zhuǎn)換的必然趨勢。工會主席王勇老師發(fā)言，介紹了工會相關(guān)工作和工會成員的權(quán)利和義務(wù)。最后，校長助理、科研室主任唐小紅先后向大家介紹了教學科研的意義和作用、學校教學科研取得的成績、目前正在進行的科研課題以及學校的科研小項目，包括小項目的發(fā)展歷程、目的及意義，申報和立項形式，以及項目的寫作和實施流程。
天府新區(qū)特校白校長發(fā)言
集體合影留念
一天的學習分享活動接近尾聲，三所學校的老師們意猶未盡，對即將開始的特殊教育學校工作有了深入的了解，充滿了信心。天府新區(qū)特校白貴忠校長、沈春蓉主任和郫都區(qū)特校代表王沁老師等均表示，將繼續(xù)團結(jié)共建，促進三校教師共同成長，進一步加深聯(lián)盟學校之間的融合發(fā)展。（賴波 通訊員 王海燕）
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