2020年盛夏時節(jié)，成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟成都市勝西小學(xué)教育共同體2020年教育峰會在成都隆重召開。參加此次會議的有聯(lián)盟校牽頭學(xué)校成都市勝西小學(xué)和成員學(xué)校天府新區(qū)白沙小學(xué)、郫都區(qū)城南小學(xué)、蒲江縣復(fù)興小學(xué)、簡陽實驗小學(xué)、簡陽實驗中學(xué)(小學(xué)部)的校長和教師們。
本次教育峰會由成都市勝西小學(xué)牽頭組織，學(xué)校行政多次開會商議會議細(xì)節(jié)，提前做好人員分工、會務(wù)聯(lián)系等等，確保會議順利召開。
在第一次集中會議期間，天府新區(qū)白沙小學(xué)圍繞“學(xué)校特色促發(fā)展”這一主題進行了主旨發(fā)言。天府新區(qū)白沙小學(xué)以“書寫最美好的未來”為切入口，持續(xù)深入地進行實踐，在不斷的完善和修正中，逐步確定“書法教育”作為辦學(xué)特色。近幾年，在不斷推動特色項目的過程中，不僅讓學(xué)生綜合能力和素養(yǎng)得到鍛煉，還讓教師團隊得到長足的進步。并將特色項目與校園文化、家校共育、課程建設(shè)等緊密結(jié)合，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到顯著提升。
在會議自由發(fā)言環(huán)節(jié)中，蒲江復(fù)興小學(xué)作為一所農(nóng)村小學(xué)，有著自己的特點，他們結(jié)合自身辦學(xué)條件和教師隊伍特點，著力以立項的市級研究課題作為引領(lǐng)，打造以“農(nóng)耕文化”為品牌的勞動教育，并將后期的思路和策略進行了分享，也非常有信心在今后的發(fā)展中做出特色、做出亮點。郫都區(qū)城南小學(xué)是一所新建學(xué)校，重點抓住“繪本閱讀課程”進行深入研究，雖剛剛起步，但深受學(xué)生和家長的認(rèn)可。簡陽實驗中學(xué)(小學(xué)部)和簡陽實驗小學(xué)以“藝術(shù)扎染工作坊”和“英語教育”為突破口，充分調(diào)動骨干教師積極性，發(fā)揮團隊能力，將辦學(xué)特色和辦學(xué)品質(zhì)緊密結(jié)合，學(xué)�？诒玫匠浞终J(rèn)可。
作為牽頭學(xué)校的王春校長不僅認(rèn)真聽取各學(xué)校的匯報，還對各學(xué)校的特色發(fā)展項目給予了高度的評價，對學(xué)校間相互學(xué)習(xí)、真誠交流的氛圍給予高度認(rèn)可。王春校長還提出建議，希望大家能充分結(jié)合學(xué)校所在的地域文化，立足于本土文化的基礎(chǔ)上確立辦學(xué)特色，讓學(xué)校特色文化在繼承中發(fā)揚，在延續(xù)中創(chuàng)新。各個成員學(xué)校的參會者在會后分享時也談到，這樣的分享交流非常有價值，讓大家有所學(xué)、有所思，為學(xué)校建設(shè)提供了豐富的信息。
此次教育峰會不是幾所聯(lián)盟學(xué)校的“簡單相加”，而是搭建一個實實在在的交流互助、共享共贏的發(fā)展平臺。各學(xué)校借助這個平臺，更加充分地實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，實現(xiàn)教育共贏的局面。（賴波）
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