為進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育教學(xué)基本功，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量，成都市金牛區(qū)斯坦福幼兒園于7月6日-10日組織老師開展了為期一周的“教師業(yè)務(wù)練兵”活動(dòng)。
教師們?cè)谡n前做了精心的準(zhǔn)備，內(nèi)容豐富，根據(jù)幼兒最近發(fā)展趨勢(shì)，構(gòu)思了趣味性、游戲性強(qiáng)的教案，并根據(jù)幼兒情況進(jìn)行多次的修改。課堂中，教師與幼兒互動(dòng)性、參與性強(qiáng)，老師作為活動(dòng)中的引導(dǎo)者、觀察者、指導(dǎo)者，使幼兒在活動(dòng)中獲得成長。
活動(dòng)后，聽課教師針對(duì)執(zhí)教老師活動(dòng)中的組織與實(shí)施，給予了充分地肯定與合理化的建議，提升教師教育教學(xué)水平。
集體聽課、評(píng)課、自我反思的互動(dòng)教研模式，為教師們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉的平臺(tái)，讓老師們受益匪淺。
此次班長組教師業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)的開展，為全園的教師提供了優(yōu)質(zhì)的課堂，對(duì)于新教師的教育活動(dòng)開展有著引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)全園教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長。（江蕾）
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