2020年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝和抗擊疫情共克時艱之年。“行程萬里、送戲百場、惠及萬家、歡樂川渝。”站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，面對新時代、新挑戰(zhàn)、新機遇以及新的歷史使命，中國共產黨帶領廣大人民群眾脫貧致富，川渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈脫貧攻堅奔小康，川渝人民在黨的領導下暢享幸福生活。
2020年7月10日晚，一場追逐饕餮盛宴的文藝之旅在四川省歌舞劇院拉開帷幕。成都市二仙橋學校四年級四班的同學們代表學校和二仙橋街道參加了這場由四川省歌舞劇院、重慶歌舞團、四川院壩文化傳播有限公司聯(lián)合創(chuàng)排，旨在落實中央推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設戰(zhàn)略布局，助力“巴蜀文化旅游走廊”建設，展現(xiàn)兩地群眾你追我趕奔小康的精神風貌，謳歌川渝地區(qū)脫貧攻堅工作取得的勝利成果共同策劃打造的《在希望的田野上》——川渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈脫貧攻堅奔小康文藝展演。
6月初，正在師生準備開始期末復習迎考之時接到了這次演出任務。既要做好期末復習接受學業(yè)檢測又要圓滿完成演出任務，時間緊任務重，對于四年四班的老師和同學們而言無疑是一次挑戰(zhàn)。班主任老師鄢靜第一時間和家長進行溝通，家長們紛紛表示活動很有意義，將全程跟進、大力支持孩子參加。隨后的一個多月，師、生和家長緊鑼密鼓地展開了和時間的賽跑。
每天的各科學習任務絲毫不減，30分鐘以上閱讀繼續(xù)堅持，晚上的睡眠必須保證……只有擠時間做到兩不誤。音樂課是最佳的練習時間，音樂老師從專業(yè)的角度進行發(fā)聲訓練和作品表現(xiàn)力指導；大課間時間，班主任組織同學們在教室鞏固練習。為了鼓勵同學們更自信的微笑，老師先讓導演最滿意的“藍妹妹”站到凳子上面為大家作示范，同學們觀看并模仿；接下來又組織同學們兩兩對練，相互觀察表情。為了引導學生理解這次演出的意義，激發(fā)他們的愛國心、自豪情，身為黨員的班主任專門給同學們介紹了黨帶領全國各族人民“全面奔小康”的宏偉目標，講述了扶貧工作中的第一書記們的感人故事。一次次地用心體會，一遍遍地刻苦練習，同學們的歌聲越來越美妙，笑容越來越自然。炎炎夏日，午休時間同學們克服睡意，打起精神跟隨班主任到形體室接受總導演的指導培訓，練習走臺、變隊形。在校的休息時間減少了，同學們學習卻更積極了，及時完成作業(yè)，主動找老師改錯，老師們看在眼里，喜在心中�；氐郊彝瑢W們也沒閑著，跟著老師發(fā)的音樂熟悉旋律、記背歌詞，對著鏡子練習微笑著唱歌，調整表情……
功夫不負有心人，師生的努力得到導演和節(jié)目組老師的認可。6月17日，同學們走出校園來到天府院壩活動中心與《國家》節(jié)目組其他團隊集體聯(lián)排。放學后，他們帶著上語文書和學校準備的晚餐去和大部隊匯合。簡單的晚餐、緊張的訓練，稍有空檔同學們就開始復習第二天要聽寫的內容。晚上8:30排練結束，家長們早已等候在排練場外了。
從那天起，師生的身影常出現(xiàn)在院壩活動中心。夜晚、周末，從烈日當頭到星月朦朧，同學們一站就是一個多小時，不管排練幾次他們都帶著微笑全身心投入。一旁的鄢老師和梁老師協(xié)助導演幫助孩子們調整動作、站位。身后的家長和圍觀的群眾不停地為孩子們精彩的表演而鼓掌喝彩……不知不覺中同學們迎來了期末學業(yè)檢測。在這次檢測中他們各科學習都取得了很大的進步，這又一次鼓舞了師生的熱情，堅定了大家繼續(xù)前行的信心。
7月4日，當小學部的同學們都開始享受休閑的暑假生活時，四年級四班的同學走進了四川省歌舞劇院開始了更長時間的聯(lián)排、彩排。連續(xù)幾天，下午六點出發(fā)到晚上回家臨近十一點，四個多小時的排練沒有一位同學打退堂鼓。每天完成訓練的同時，同學們都按自己的時間規(guī)劃抓緊完成當天的暑假作業(yè)和閱讀……
7月10日下午，同學們下午3:00就到學校集合，早早趕到劇場，進行正式演出前的最后一次走臺。當天因為是正式演出，而且又是壓軸節(jié)目，同學們只能在后臺化妝，靜靜地等待。由于同學們這幾年已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀習慣，因此，近三個小時的漫長的候場時間，同學們開始了集體課外閱讀。晚上9:00左右，陳校長和黃校長到后臺探望，讓同學們特別的開心。學校領導鼓勵孩子們勇敢地走上舞臺，向觀眾展現(xiàn)最優(yōu)秀的自己……晚上9:15，同學們走上了舞臺，來到了觀眾席中。他們爛漫的童聲，可愛的笑容贏得了現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲。
從排練到演出，歷時35天�；仡櫿麄�活動，同學們表現(xiàn)十分精彩，完美地呈現(xiàn)了二仙學子良好的精神面貌，得到節(jié)目組的高度認可。這其中太多感人的瞬間，太多值得感謝的人。
一個普通的班級，完整地參加這么高規(guī)格的演出，充分說明成華區(qū)基礎音樂教育是扎實的，音樂課堂教學是扎實的；在該班班主任看來，能如此圓滿地完成學校交給的任務，既是同學們挑戰(zhàn)自我的成功體現(xiàn)，也是“班科”教師齊心協(xié)力、共同育人的結晶，更是對四年級四班近兩年“家校協(xié)同”課題研究的一次檢驗。家長們當初所言之“全程跟進、大力支持”不是一句口號：統(tǒng)一購買演出用品，隨叫隨到風雨無阻接送孩子，專業(yè)攝影、攝像、后期制作，有孩子中暑立即刮痧捏背、互幫互助拼車集體出行……都是他們最給力的實際行動�；顒咏Y束后，同學和家長都認真地寫下了自己參加此次活動的親身體驗和真實感受。這一次難得的經(jīng)歷不僅鍛煉了同學們的毅力，還有效地促進了家校協(xié)同，更讓老師、學生和家長深深地體會到有國才有家，在黨的領導下人民才能過上安穩(wěn)、幸福的生活……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。登上這個舞臺，孩子們付出了十倍的努力。人生的舞臺更大更精彩，相信這一次的經(jīng)歷會讓他們永生難忘，未來的舞臺他們定會付出百倍、千倍的努力！(陳海燕)
成都市二仙橋學校,川渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈脫貧攻堅奔小康文藝展演
