班主任是學校德育工作的靈魂人物，班主任工作是教學工作的核心力量，班主任隊伍的建設關系到學校的整體面貌。為全面提高班主任的德育水平，切實提高班級管理的有效性和創(chuàng)新性，2020年7月5日，溫江區(qū)光華實驗小學校在至美報告廳召開了本學期班主任工作總結(jié)會，會議由德育處主任喻華主持。
本次會議圍繞學校市級德育課題《新冠肺炎疫情下以主題班會提升學生自主管理能力實踐研究》開展。朱譜媛老師從“課程背景”“培育目標”“班會設計”“班會掠影”“勞動身影”五方面進行了“勞動最光榮”的專題分享；張萍老師從“重視心與心的溝通”“關注教與學的生成”“規(guī)劃時間 養(yǎng)成習慣”三方面分享了培養(yǎng)孩子時間意識的經(jīng)驗，重點展示了管理和優(yōu)化時間的方法。
接著，年輕教師代表圍繞學生自主管理能力培養(yǎng)過程中發(fā)生的教育趣事進行了分享。武堤老師以“莫負好時光 向陽恣意生”為主題向大家展示了自疫情復課之后，面對“孩子效率低”“自控能力不夠”“拖延癥”等難題的應對“良方”。岳曉芳老師以“我是勞動小達人”為主題讓大家感受到了勞動帶來的美好。
德育主任回顧了本期德育在各方面取得的成果——做實師生常規(guī)，擦亮校園文化底色；做細培訓演練，促進德育隊伍素能提升；做靚主題活動，讓孩子在體驗中快樂成長；做新課程規(guī)劃，拓展德育課程內(nèi)涵深度；筑牢安全管理，為校園保駕護航。分管校長鄧梅對本期工作做出了總結(jié)，同時也對老師們假期的自我提升、線上班會、家校溝通、個人規(guī)劃等提出了具體的要求。
最后，周麗校長對班主任工作給予了充分的肯定，同時鼓勵所有班主任有效利用時間，通過學習不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，用更多的愛心和耐心為學生成長助力。此次會議讓大家在班級管理及未來工作中，進一步明確了目標和方向。（張紅 通訊員 韓倩妮）
溫江區(qū)光華實驗小學校,班主任工作總結(jié)會
