7月3日上午，四川大學(xué)公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師，管理學(xué)博士羅哲教授蒞臨成都市沙河源小學(xué)校，為該校全體教師帶來了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的專題教師培訓(xùn)會(huì)。
羅哲教授以“新時(shí)代教育思考與教師發(fā)展”為主題，從新時(shí)代教育發(fā)展形勢(shì)、新時(shí)代教育職業(yè)再談、新時(shí)代應(yīng)該做怎樣的教師三個(gè)方面，強(qiáng)化了教師對(duì)職業(yè)的角色定位，引導(dǎo)教師在時(shí)代發(fā)展瞬息萬變、教育改革風(fēng)起云涌的背景下，如何讀懂國家教育政策的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)悟教育的真諦，享受教育的幸福之處。
接著，羅教授通過扎實(shí)豐富的理論與生動(dòng)風(fēng)趣的實(shí)例，帶領(lǐng)大家再探社會(huì)對(duì)教師的要求，引發(fā)老師對(duì)于教師職業(yè)的重新思考并從“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，深度解讀新時(shí)代應(yīng)該做怎樣的教師：
以信致道——做有理想信念的教師；
以德樹人——做有職業(yè)道德的教師；
以學(xué)立教——做有扎實(shí)學(xué)識(shí)的教師；
以愛鑄魂——做有仁愛之心的教師。
羅教授認(rèn)為，“幸福”好老師，應(yīng)該做到眼中有神，心中有情，手中有能，用堅(jiān)守的愛心擁抱每一位孩子，用創(chuàng)新的精神托舉每一位孩子！
最后，羅教授從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃定位、專業(yè)提升、師資建設(shè)與發(fā)展等角度提出了若干寶貴意見。教師是學(xué)校建設(shè)的主力軍，必須與時(shí)俱進(jìn)、同舟共濟(jì)才能真正找到沙小人的歸屬感和幸福感，共促學(xué)校的優(yōu)秀與卓越！
羅教授的講座高屋建瓴，深入淺出，用風(fēng)趣幽默的語言娓娓道來，令在座的每一位教師受益匪淺。（賴波 通訊員 胡梅）
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