帶著對(duì)幼兒園，對(duì)老師，對(duì)小伙伴的愛，7月3日，成都市第六幼兒園文廟園區(qū)(以下簡(jiǎn)稱：六幼文廟)舉行了“筑夢(mèng)六幼 夢(mèng)想啟航”畢業(yè)典禮。在這場(chǎng)屬于孩子們自己的畢業(yè)典禮上，畢業(yè)班的孩子們?nèi)虆⑴c，充滿了感動(dòng)與驚喜。
據(jù)悉，此次畢業(yè)典禮幼兒園采用了線上錄播和線下直播的形式開展，希望讓不能到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們和孩子一起分享畢業(yè)的快樂與感動(dòng)。在通往成長(zhǎng)們的簽名墻上，孩子們鄭重地簽下了自己的名字。“小小的我們也有大大的夢(mèng)想”，對(duì)于未來，這群孩子已經(jīng)有了懵懂的想法。在畢業(yè)典禮上，孩子們裝扮成長(zhǎng)大后自己夢(mèng)想的職業(yè)角色，進(jìn)行了一場(chǎng)“夢(mèng)想秀”。盡管語(yǔ)言稚嫩，但眼神卻堅(jiān)定而有力，傳遞出他們對(duì)未來的美好期盼。家長(zhǎng)們?cè)谝曨l中第一次聽到自己孩子對(duì)于未來夢(mèng)想的描述，幾度紅了眼眶。
園長(zhǎng)張梅
據(jù)了解，在畢業(yè)典禮前夕，幼兒園開展了一系列畢業(yè)紀(jì)念活動(dòng)，在“愛的表達(dá)”活動(dòng)中，通過描述“幼兒園里我最喜歡的飯菜”“我最喜歡的幼兒園活動(dòng)”“我最喜歡的小伙伴”等孩子們?cè)谟變簣@中最喜歡的事物，在溫情滿滿的回憶當(dāng)中，感受快樂，體會(huì)幸福。
此外，為了幫助孩子們更快地適應(yīng)即將到來的小學(xué)生活，六幼文廟還舉行了“上小學(xué)，我準(zhǔn)備好了”的幼小銜接活動(dòng)，通過開展“前閱讀、前書寫、前數(shù)學(xué)”主題活動(dòng)，提高孩子們自主管理學(xué)習(xí)用品、自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間、自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力，不僅提升了孩子們的自主能力，同時(shí)也有利于他們自信心的培養(yǎng)。
“驚喜”“感動(dòng)”，是家長(zhǎng)們?cè)谟^看視頻留言時(shí)用到的最多的詞匯。不少家長(zhǎng)們表示，原本以為自己不能參與孩子的畢業(yè)典禮，沒想到學(xué)校如此用心地采用了多種方式讓家長(zhǎng)們有了參與的感受，既驚喜又感動(dòng)。
園長(zhǎng)張梅表示，每一年的大班畢業(yè)典禮對(duì)于幼兒園來說只是一項(xiàng)常規(guī)工作，但是對(duì)于每一個(gè)孩子來說，卻是人生中的一次重要節(jié)點(diǎn)，因此，幼兒園希望能在畢業(yè)典禮中給予孩子們更多溫暖、美好的回憶，同時(shí)要具有儀式感，對(duì)孩子們的人生具有啟迪意義。這場(chǎng)畢業(yè)典禮傾注了幼兒園和老師們對(duì)孩子的愛與祝福，印在孩子們記憶深處，能在未來的某一天，給予孩子們心靈支持。（孫林馨）
成都市第六幼兒園文廟園區(qū),六幼文廟畢業(yè)典禮
