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天府五幼:幼小銜接 牽手同行

來(lái)源:成都天府新區(qū)第五幼兒園  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2020-07-01

為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境,體驗(yàn)小學(xué)生的成長(zhǎng)變化,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活,6月中旬,成都天府新區(qū)第五幼兒園邀請(qǐng)成都天府新區(qū)第五小學(xué)五名優(yōu)秀教師入園開(kāi)展“同樣的活動(dòng),別樣的精彩”幼小銜接活動(dòng)。QKp四川教育在線

活動(dòng)在“別樣云參觀”中拉開(kāi)帷幕,視頻中緩緩呈現(xiàn)出與幼兒園不一樣的學(xué)校環(huán)境、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)生活等,那是孩子們向往的小學(xué);借著小朋友期待的熱情,五小老師們紛紛登場(chǎng),以真實(shí)的小學(xué)課堂情境模擬開(kāi)展《山村詠懷》《數(shù)字歌》《有趣的“5”》《Numbers》等集體教學(xué)活動(dòng);課堂上,教師以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求幼兒,親切自然的教態(tài),及時(shí)到位的鼓勵(lì),深深的吸引了孩子們,他們專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)了小學(xué)與幼兒園課堂模式的不同。QKp四川教育在線
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此次小學(xué)老師進(jìn)課堂活動(dòng),讓幼兒園孩子充分體會(huì)到了小學(xué)課堂的魅力,對(duì)小學(xué)的活動(dòng)組織形式和課堂紀(jì)律等都有了更深地了解。進(jìn)一步提高了孩子的適應(yīng)能力,為孩子們自信、從容地邁進(jìn)小學(xué)奠定了基礎(chǔ)!(黃小林)QKp四川教育在線

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