scratch是一個以計算機(jī)硬件為載體,軟件應(yīng)用為支撐的編程產(chǎn)品。傳統(tǒng)的編程教學(xué)普遍以教授語法為主,缺乏實際運用的思維和技巧,創(chuàng)意編程則是在實踐中掌握程序優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn),養(yǎng)成算法思維,培養(yǎng)用程序設(shè)計語言思考和表達(dá)的能力。
金沙小學(xué)四年級十一班的王苑汀同學(xué)在老師的帶領(lǐng)和細(xì)心指導(dǎo)下,克服了在編寫腳本時遇到的種種困難,最后成功編出了一幅完美的作品。
通過此次創(chuàng)作提高了學(xué)生的邏輯思維能力,同時促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(賴波 通訊員 劉小徐)
成都市金沙小學(xué),編程