為積極踐行青羊區(qū)2020年度教育教學(xué)主題研討展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科教研主題引領(lǐng)教育教學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展，達(dá)到以研促學(xué)、以賽促研、以學(xué)促培，賽、研、培結(jié)合，提高課堂教學(xué)實(shí)效性的目的，成都市新華路小學(xué)于6月1日拉開(kāi)了首屆“主題”研討教學(xué)節(jié)的帷幕，活動(dòng)為期一個(gè)月，分為兩個(gè)階段。
第一階段 研與學(xué)
為了讓活動(dòng)開(kāi)展得切實(shí)有效，本次“主題”研討教學(xué)節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自指導(dǎo)，活動(dòng)由學(xué)校教學(xué)部牽頭，教研組精心組織教師參與。參與教師熱情積極，他們結(jié)合學(xué)科組的課題研究，積極地思考并制定年段研討點(diǎn)，挑選合適的課例備課準(zhǔn)備。在初步思考形成后，還在學(xué)科組內(nèi)互相探討，互相請(qǐng)教，修改完善課例教案，為能夠上一節(jié)高質(zhì)量的研討課精心做著準(zhǔn)備。
第二階段 賽與評(píng)
教師的課例展示首先是在學(xué)科組年段內(nèi)初賽。初賽后推選出優(yōu)秀人選，在學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行復(fù)賽。引人入勝的課堂導(dǎo)入，高效合理的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，難易適度的教學(xué)重難點(diǎn)，形式多樣的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)……充分體現(xiàn)主題式研討在課堂中的具體應(yīng)用。復(fù)賽結(jié)束以后，參與聽(tīng)課的學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)和組內(nèi)其他教師還針對(duì)每位執(zhí)教老師的課堂，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、學(xué)生活動(dòng)、滲透學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展、教學(xué)效果等方面認(rèn)真進(jìn)行討論，評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀課例，并頒獎(jiǎng)。
此次“主題”研討節(jié)不僅是一次教研活動(dòng)，更是一次思想的碰撞、理念的交流、實(shí)踐的展示、教育情感的交流！為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自我、展示自我的平臺(tái)，也給教師的快速成長(zhǎng)帶來(lái)了助力。（魏雅莉）
成都市新華路小學(xué),首屆主題研討教學(xué)節(jié),成都市新華路小學(xué)首屆主題研討教學(xué)節(jié)
