為了讓幼兒更真實(shí)地感受到音樂(lè)的樂(lè)趣,成都天府新區(qū)第三幼兒園(以下簡(jiǎn)稱:天府三幼)音樂(lè)項(xiàng)目組的老師們?cè)陉惿荷豪蠋煹膸ьI(lǐng)下從理論知識(shí)學(xué)習(xí)、商選園區(qū)使用的音樂(lè)和研討打擊樂(lè)教案三點(diǎn)開展了線上教研。
線上教研中,陳珊珊老師提出“什么是游戲化音樂(lè)活動(dòng)”,并作出了詳細(xì)解答。結(jié)合游戲化音樂(lè)活動(dòng)的理論學(xué)習(xí),老師們找到了選擇音樂(lè)時(shí)的突破口,大家集思廣益,紛紛收集來(lái)了動(dòng)聽的入園歌曲及早操音樂(lè)。
每個(gè)老師在選擇音樂(lè)時(shí)都提出了自己的看法及意見,大家始終相信一首朝氣蓬勃的音樂(lè)會(huì)迎來(lái)燦爛的一天。(黃小林)
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