為加強(qiáng)深度學(xué)習(xí)課堂的研究，并以此提高教師的研究能力和教學(xué)水平，6月12日，彭州市小學(xué)城關(guān)區(qū)片的“深度學(xué)習(xí)課堂”教學(xué)優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)在彭州市延秀小學(xué)舉行。
本次活動(dòng)由延秀小學(xué)副校長(zhǎng)高雪霞主持，城關(guān)區(qū)片六所學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)以及各校選出的名優(yōu)教師作為評(píng)委參加了此次評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)邀請(qǐng)了彭州市教育局教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員周啟華老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)優(yōu)課評(píng)選。
活動(dòng)伊始，周啟華老師組織現(xiàn)場(chǎng)分管領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師學(xué)習(xí)了“2020年彭州市小學(xué)數(shù)學(xué)賽課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，高雪霞對(duì)評(píng)課的規(guī)則做了統(tǒng)一和說(shuō)明。旨在客觀(guān)公正的評(píng)出優(yōu)秀的課堂教學(xué)，以引導(dǎo)彭州小學(xué)數(shù)學(xué)在“聚焦縝密思考 促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)”中，有更深、更進(jìn)一步的研究和發(fā)展。
評(píng)課過(guò)程中，評(píng)委們?nèi)逃^(guān)看了每一節(jié)優(yōu)課視頻，從課堂教學(xué)是否關(guān)注了學(xué)生“從頭到尾思考問(wèn)題”、是否讓學(xué)生充分經(jīng)歷“獨(dú)立思考”與“集體思維”的過(guò)程以及課堂中老師是否注意發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、思考、表達(dá)、傾聽(tīng)、評(píng)價(jià)、質(zhì)疑、總結(jié)、反思等能力，從而促進(jìn)學(xué)生高階思維能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)。活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)出延秀小學(xué)王建老師執(zhí)教的《利用平移旋轉(zhuǎn)巧求面積》、實(shí)驗(yàn)小學(xué)向慶老師執(zhí)教的《重復(fù)的學(xué)問(wèn)》、西郊小學(xué)李虹然老師的《用字母表示數(shù)》三節(jié)優(yōu)課上報(bào)教研室。
以賽代培，以賽促研。本次城關(guān)區(qū)片的賽課，對(duì)于彭州小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)一步構(gòu)建“培養(yǎng)高階思維，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)”課程課堂起到了示范引領(lǐng)作用，對(duì)推動(dòng)彭州小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)改革指明了方向。（賴(lài)波 通訊員 高雪霞）
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