“人生兩個寶，雙手和大腦。用腦不用手，快要被打到。用手不用腦，飯也吃不飽，才算是開天辟地的大好老。”陶行知先生的《手腦相長歌》道出了手和腦平衡發(fā)展的重要性，而在人工智能快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，手工勞動還是那么重要嗎？
為認(rèn)真落實貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，成都市金沙小學(xué)四年級語文組開展了“美好生活，勞動創(chuàng)造”主題系列活動。
暢讀好書，交流討論
金沙小學(xué)四年級在班會課上展開了《美好生活，勞動創(chuàng)造》圖書共讀活動。這本“新時代好少年”主題教育圖書展示了勞動在生活各個方面的重要性。孩子們通過對這本書的學(xué)習(xí)，懂得了人類的發(fā)展離不開一個個勤勞的勞動者，而自己也是其中一員，懂得要靠雙手為社會做貢獻(xiàn)，做一個有理想、有信仰、有追求的新時代青少年。
積極參與，廣征好文
為了讓學(xué)生們更廣泛、更深刻地暢談對勞動的體會，金沙小學(xué)四年級語文組還開展了《美好生活，勞動創(chuàng)造》征文活動。孩子們積極踴躍參加，將讀書體會和自己的生活經(jīng)歷結(jié)合起來，將自己的所思所想所感傾注在筆頭，寫下了一篇篇既富有童趣，又意義深刻的文章。本次活動弘揚了勞動精神，教育引導(dǎo)孩子們崇尚勞動、尊重勞動，孩子們紛紛立志長大后也要成為一名辛勤的勞動者。
視頻演講，秀出個性
此外，四年級語文組還開展了“美好生活，勞動創(chuàng)造”主題演講視頻征集活動。孩子們積極參與，準(zhǔn)備充分，一個個精神飽滿、聲情并茂地抒發(fā)著對勞動和美好生活的贊美。這不僅弘揚了正確的價值觀，更展示了金沙小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌。
通過本次“美好生活，勞動創(chuàng)造”主題系列活動，金沙小學(xué)的孩子們明白了一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造，勞動最美麗，勞動最偉大，勞動最光榮。（賴波）
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