近日，為了解疫情期間以及復學一個月以來孩子們的學習情況，成都天府新區(qū)第五小學(以下簡稱：天府五小)26個班級的班主任全體出動，開展入戶家訪。
育人，需要相互理解，心靈互通；而家訪，就是家庭和學校共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。為進一步促進家校和諧，提高家校共育水平，天府五小組織開展了此次全員參與的家訪工作，旨在了解學生家庭狀況，傾聽學生、家長的心聲，傳送家教經驗。
家訪，訪人、訪事、更訪心。一個學生在班級是四十五分之一，而在家里，卻是父母的百分之百，每個家長對孩子都寄托了厚厚的期望。天府五小密切聯(lián)系教學實踐和時代場景，努力激活家訪的育人效能，推動更多老師上好家訪這門“必修課”，在漫漫教育路上，發(fā)現(xiàn)兒童，幫助成長，達成“培育富有生命光彩的人”的教育目標。（黃小林）
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