為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同促進(jìn)，提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)的深入開展，著力打造“高效課堂”。成都市龍泉驛區(qū)土橋小學(xué)校堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開展校際教學(xué)研究交流活動(dòng)。
2020年6月11日上午，龍泉驛區(qū)土橋小學(xué)校迎來(lái)了兄弟學(xué)校——玉石小學(xué)鐘仁根校長(zhǎng)帶領(lǐng)的英語(yǔ)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，并開展了英語(yǔ)學(xué)科校際交流活動(dòng)，土橋小學(xué)楊先國(guó)校長(zhǎng)全程陪同。
本次活動(dòng)共兩個(gè)部分：第一個(gè)環(huán)節(jié)，觀摩課堂。老師們步入五年級(jí)一班教室，聽取了土橋小學(xué)吳曦老師執(zhí)教的整合課《Review M1》。吳曦老師扎實(shí)的英語(yǔ)功底、獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)、深入淺出的點(diǎn)撥引導(dǎo)給觀課老師留下了深刻的印象。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，交流研討。研討會(huì)由土橋小學(xué)英語(yǔ)組組長(zhǎng)石玲老師主持。土橋小學(xué)副校長(zhǎng)游青紅針對(duì)玉石小學(xué)英語(yǔ)教師提出的幾個(gè)內(nèi)容進(jìn)行了專題講座，對(duì)日常雙基如何過(guò)手、單詞句子怎樣識(shí)記、短文閱讀能力如何培養(yǎng)、日常的培優(yōu)輔差、日常激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和講解。
玉石小學(xué)鐘仁根校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做出了高度評(píng)價(jià)，肯定和表?yè)P(yáng)了土橋小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科在提質(zhì)措施上的做法，并表示兩校校情相同，以后應(yīng)加強(qiáng)交流。土橋小學(xué)楊先國(guó)校長(zhǎng)對(duì)此表示贊同，作為兄弟學(xué)校，應(yīng)深入交流，希望以后在其他學(xué)科也能相互取經(jīng)，共同提高。
此次玉石小學(xué)與土橋小學(xué)的互動(dòng)交流活動(dòng)，是一次面對(duì)面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升了教育境界，增強(qiáng)了老師的專業(yè)能力，同時(shí)增進(jìn)了兄弟學(xué)校老師之間的友誼。校際交流齊發(fā)展，共學(xué)習(xí)同進(jìn)步！（姚靜）
龍泉驛區(qū)土橋小學(xué)校,校際交流
