為推動(dòng)學(xué)校排球品牌的創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球的興趣，豐富校園排球文化，成都市荷花池小學(xué)于2020年6月12日進(jìn)行了排球課例研究活動(dòng)。課例為《排球正面拋墊球》，授課教師為趙瓊老師，授課對(duì)象為三年級(jí)(3)班。該校陳伍校長、楊茜副校長、程玫雅主任、李筱萍主任、余乾勇副主任及全體體育組老師參加活動(dòng)。
承擔(dān)本次展示課的趙瓊老師高度重視，課前做了精心準(zhǔn)備，試講、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案編寫等無一不力求精致。課堂突出了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，著力于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生在本節(jié)課中基本學(xué)會(huì)排球正面拋墊球的技術(shù)以及清楚其動(dòng)作原理。教學(xué)過程中，班級(jí)紀(jì)律性好，組織有序，教師教學(xué)目標(biāo)清晰，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)重難點(diǎn)明確突出，學(xué)生練習(xí)和游戲銜接安排恰當(dāng)。
課后，排球品牌項(xiàng)目組全體成員對(duì)本次展示課進(jìn)行了總結(jié)評(píng)價(jià)。針對(duì)課堂中出現(xiàn)的問題以及需要改進(jìn)的地方做了指導(dǎo)和建議。相信本次展示課不僅為學(xué)校排球品牌創(chuàng)建提供了研究資料，同時(shí)也為今后的體育課例研究做了良好的示范。（陳海燕）
成都市荷花池小學(xué)排球課例研究,成都市荷花池小學(xué)
