五月的天空是詩(shī)意的顏色，五月的陽(yáng)光跳躍在枝頭，五月的成都市鳳凰小學(xué)迎來(lái)了金牛區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)新項(xiàng)目“小學(xué)防震安全教育多元評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐”評(píng)價(jià)指標(biāo)論證會(huì)。會(huì)議于5月29日下午在二樓會(huì)議室召開(kāi)，金牛區(qū)安全教研員周君穎，金牛區(qū)教育局應(yīng)急管理科蘇林，項(xiàng)目專家組成員五塊石小學(xué)副校長(zhǎng)岳曉婷，沙灣路小學(xué)、營(yíng)門(mén)口小學(xué)、金科路小學(xué)老師代表，鳳凰小學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目組老師參加了此次會(huì)議，會(huì)議分四個(gè)階段進(jìn)行。
觀現(xiàn)場(chǎng)“躲避逃生”齊測(cè)評(píng)
此次測(cè)評(píng)以鳳凰小學(xué)六年級(jí)二班為試點(diǎn)班級(jí)，隨著警報(bào)聲響起，學(xué)生在教室躲避，“迅速蹲下，躲在課桌下方，保護(hù)好頭部，手扶桌腳”班主任老師根據(jù)多元化評(píng)價(jià)量表進(jìn)行測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。緊接著在老師的指揮下，學(xué)生有序疏散撤離，各樓道點(diǎn)位測(cè)評(píng)老師根據(jù)多元化評(píng)價(jià)量表對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)分。最后現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)組老師立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總得分統(tǒng)計(jì)。
聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)“多元評(píng)價(jià)”成果匯報(bào)
鳳凰小學(xué)莊壓副校長(zhǎng)匯報(bào)項(xiàng)目研究背景、價(jià)值、創(chuàng)新點(diǎn)、研究思路等，從不同維度展示了鳳凰小學(xué)該項(xiàng)目的研究過(guò)程及取得的成果。
看現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)生成
統(tǒng)計(jì)組老師現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)出數(shù)據(jù)結(jié)果，莊壓副校長(zhǎng)宣布學(xué)生在此次演練中，躲避逃生等應(yīng)急反應(yīng)的評(píng)價(jià)結(jié)果。
聆聽(tīng)專家指導(dǎo)
各位專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了全面深刻的剖析，首先充分肯定了鳳凰小學(xué)防震安全教育多元評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐的創(chuàng)新性和價(jià)值性，肯定了多元評(píng)價(jià)模式與高效的核算方式是值得學(xué)習(xí)和推廣的。同時(shí)也提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)，讓鳳凰小學(xué)有了新的思考，新的方向。
本次會(huì)議意義重大，促進(jìn)了鳳凰小學(xué)防震安全教育多元評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐工作再上新臺(tái)階。在專家的指導(dǎo)下，鳳凰小學(xué)將繼續(xù)優(yōu)化完善評(píng)價(jià)工作，努力讓防震安全教育多元評(píng)價(jià)工作落地生根，日臻完善。（賴波）
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