5月25日，成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校黃安妮老師在五年級二班執(zhí)教數(shù)學(xué)教研課《有趣的測量》。小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組所有人員及行政領(lǐng)導(dǎo)陳本才參加了本次活動。
課前，黃安妮老師作了充分準(zhǔn)備。課堂上，黃安妮老師精心組織教學(xué)，首先復(fù)習(xí)規(guī)則物體長、正方體的體積計算方法，然后質(zhì)疑“怎么樣測量這塊石頭(不規(guī)則物體)的體積”引入新課，這樣的提問瞬間吸引了孩子們的興趣。接下來，黃安妮老師讓孩子們開展了小組活動，并結(jié)合網(wǎng)上“同上一堂課”相關(guān)視頻內(nèi)容進行了4種方法的總結(jié)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容讓孩子們初步感受了什么是“誤差”，并尋找了產(chǎn)生誤差的原因，為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和以后初中的物理學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)；隨后，黃安妮老師帶著孩子們運用本節(jié)課所學(xué)知識解決了生活中相關(guān)的實際問題，起到了“學(xué)以致用”的良好示范作用；最后，同學(xué)們自己對本課的學(xué)習(xí)進行了總結(jié)。
課后，在陳本才的領(lǐng)導(dǎo)、教研組長張家蘭的主持下，黃安妮老師爭對自己的課堂進行了總結(jié)與反思，組內(nèi)教師從教學(xué)準(zhǔn)備、引入、探究活動、練習(xí)設(shè)計、課堂總結(jié)等各個環(huán)節(jié)進行了交流，從學(xué)生課堂活動等多個方面進行了探討。最后，張家蘭對本次活動進行了總結(jié)。（孫林馨 通訊員 張家蘭）
青白江區(qū)龍王學(xué)校數(shù)學(xué)教研課,青白江區(qū)龍王學(xué)校
