5月20日，成都市青羊區(qū)教育科學研究院匡敏老師到成都市實驗小學西區(qū)分校(以下簡稱：實小西區(qū))進行復(fù)學工作情況調(diào)研。學校副校長楊曉波、苗小蘭向匡敏老師介紹了學校復(fù)學以來的防疫及教育教學情況，教學管理中心黃薇主任介紹了學校藝術(shù)教育開展情況。
匡敏老師非常關(guān)心全面復(fù)學后學校的防疫工作，楊曉波副校長從每天早上師生入校的體溫監(jiān)測、每天兩次的學生體溫測查登記、發(fā)現(xiàn)身體不適學生的處置、備用教室的使用、校園消殺等一一作了詳細的介紹，還對近幾天師生健康情況作了匯報，匡敏老師稱贊學校的防疫工作非常落實。
苗小蘭副校長匯報了復(fù)學后學校的教學工作開展情況。學校高度重視學生復(fù)學后的教學質(zhì)量，各科老師在第一時間對前期線上教學情況采取分小步、分主題、多次進行的方式做好摸底，并對摸底數(shù)據(jù)進行認真分析，優(yōu)化教學計劃，合理安排教學進度，認真做好線上教學與返校復(fù)課的銜接。返校復(fù)課后的教學做到精準施策，落實“減負提質(zhì)”精神，在教學中堅持了四個原則：新授課、復(fù)習課雙線并行，查漏補缺、精講精練，因材施教、分層輔導(dǎo)，科學減負、優(yōu)化負擔。老師們在教學中關(guān)注全體學生對復(fù)學后教學節(jié)奏的適應(yīng)情況，既解決好線上知識的復(fù)習與鞏固，同時推進新知識的教學。目前，從學生的學習狀況來看，查漏補缺工作有序推進，新課程也按計劃實施，學生課業(yè)負擔整體控制到位。此外，學校非常重視返校復(fù)課后師生的心理疏導(dǎo)，專門邀請積極心理學專家對全校老師進行心理輔導(dǎo)；同時，在學生中開展了針對性的心理健康教育活動，做好學生心理疏導(dǎo)工作，特別對全校學生進行了“熱愛生命”主題教育。對此，匡敏老師表示高度贊賞。
復(fù)學以后的藝術(shù)教育工作開展情況匡敏老師也十分關(guān)注。她查看了學校的陶藝室和瓷藝室，了解返校復(fù)課后的使用情況，黃薇主任做了細致的匯報。匡敏老師肯定了學校藝術(shù)教育工作的質(zhì)量，希望年輕老師積極加入教育界文聯(lián)，加快專業(yè)成長的步伐。
學校對匡敏老師的悉心指導(dǎo)表示感謝，同時表示將繼續(xù)做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，提升教育教學質(zhì)量，確保師生在校的安全，讓老師、學生都能平安健康地度過這個特殊時期。（記者 賴波 通訊員 胡念）
成都市實驗小學西區(qū)分校
