二十四節(jié)氣歌又在成都市金沙小學(xué)二年級(jí)的課堂上響了起來(lái)，經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假孩子們終于又迎來(lái)了金沙小學(xué)一周一次的主題課程時(shí)間。二年級(jí)19班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下復(fù)習(xí)了二十四節(jié)氣歌，孩子們踏著歌聲開啟立夏節(jié)氣的學(xué)習(xí)之旅。
老師講解立夏相關(guān)知識(shí)
五月的風(fēng)吹過，紅了櫻桃，綠了芭蕉，空氣里充滿了新葉成長(zhǎng)的味道。滿樹綠風(fēng)在光斑中聯(lián)翩起舞，明媚、亮麗、泛著蓬勃的生機(jī)，流淌著生命的赤誠(chéng)。立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第七個(gè)節(jié)氣，夏季的第一個(gè)節(jié)氣，表示盛夏時(shí)節(jié)的正式開始。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們先認(rèn)識(shí)了立夏節(jié)氣，并在課堂上讀起了我國(guó)古代關(guān)于立夏的詩(shī)詞。
學(xué)生課堂創(chuàng)作立夏圖
接著，老師帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了“立夏三候”和立夏的習(xí)俗。我國(guó)自古以來(lái)就很重視立夏節(jié)氣。據(jù)記載，在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。在古代，民間有立夏稱體重、嘗新、吃蛋、飲茶等習(xí)俗。緊接著通過觀看視頻，孩子們對(duì)立夏有了更深的認(rèn)識(shí)。
創(chuàng)作立夏圖
在老師的指導(dǎo)下，孩子們拿起了畫筆描繪起了立夏圖，還把曾經(jīng)學(xué)過的一首關(guān)于夏天的詩(shī)《小池》默寫在了畫紙上。孩子們都很有創(chuàng)造力和想象力，通過孩子們的精心繪制，生機(jī)盎然的夏日躍然紙上。通過這堂課的學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)到了關(guān)于立夏的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了要用自己的雙眼和旺盛的好奇心去探索大自然的奧秘。
學(xué)生作品
春意藏，夏初長(zhǎng)，風(fēng)暖人間草木新。姹紫嫣紅的春天已經(jīng)離去，希望同學(xué)們好好珍惜每一天，珍惜自然的饋贈(zèng)。攜立夏節(jié)氣帶來(lái)的欣榮，共同迎接美好夏日的到來(lái)，在時(shí)光中安然前行吧！（記者 賴波 通訊員 康熹）
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