4月29日下午，在成都高新區(qū)芳草小學數(shù)學學科負責人肖維肖老師的組織下，該校南北校區(qū)數(shù)學組召開了主題為《復學后，我們?nèi)绾谓虒W》的教研會。教導處主任牟守斌、主任林文紅全程參與兩校區(qū)教研會。
南區(qū)由六年級常亮老師做復課以來教學分享。常亮老師說：“提取單元教學重點講解了解學情，將練習冊中的拓展題作為作業(yè)，但是發(fā)現(xiàn)孩子們依然存在居家學習差異化。”
肖維肖老師就六年級的問題和五年級同樣的問題提出：“高年級復學課程可以先測再教，再分層教學及作業(yè)，知識點扎實的學生做拓展題，知識點相對較差的學生做基礎(chǔ)題。由優(yōu)生牽頭差生。對五、六年級的教學做出合理的規(guī)劃。可以設計一些有趣的課程內(nèi)容，以提起不同層次孩子們的積極性。六年級可以設計數(shù)學畢業(yè)課程。”
牟守斌主任對五、六年級復學課程總結(jié)說到：“先摸底，再針對性地指導學習。”
北區(qū)由程貴兵老師結(jié)合自己的閱讀給出建議：“教師要對教材理解深入，掌握學生當前情況，在巡視中發(fā)現(xiàn)學生問題，進行有效的課堂巡視，從而適時調(diào)控教學策略，強調(diào)積極成果，多與學生進行思想交流。”
盧燕老師根據(jù)班里情況給出建議：“調(diào)動學生的積極性，讓孩子參與課堂學習；在教學內(nèi)容上，根據(jù)班里情況，集中解決孩子們的疑難問題，對于重難點知識，要注重知識的形成過程。對于作業(yè)，要訂正答案，講解疑難問題。”
南區(qū)1-4年級的老師們也分享了居家學習的一些經(jīng)驗，并且針對即將到來的復課提出自己的疑問。
王德珍老師分享四年級居家教學經(jīng)驗，每周都會和孩子們線上答疑，看看孩子們在一周的學習中還存在怎樣的問題，如果有好的輔導資料可以推送給家長自愿完成。每一周還可以組建小組線上交流，主要是收集孩子們一周內(nèi)的錯題，以便開學的時候進行復課教學。
1-4年級的老師們也提出了開學的教學困擾，結(jié)合疑惑，牟守斌主任、林宇主任、王德珍老師、肖維肖老師、呂怡麗老師、陳蓉老師給出復學建議：1-2年級注重學習習慣的培養(yǎng)，以故事串聯(lián)的形式做開學后的學期復習；3-4年級可以先進行開學測試然后根據(jù)情況分層作業(yè)，復試教學。
北區(qū)郭曉蘭老師建議：“做好單元起始課，從孩子的作業(yè)練習中深挖知識，培養(yǎng)學生的問題意識，培養(yǎng)孩子的數(shù)學結(jié)構(gòu)化思維。”
梅志強老師建議：“要注重課堂的趣味性；在教學中，可以讓學生單獨發(fā)言；精選練習題，減少題量；注重計算，提高學生的計算能力。”
林文紅主任提出：“老師要調(diào)整心態(tài)，保持平常心，要注重知識的基礎(chǔ)，數(shù)學學習與生活實際相聯(lián)系；讓學生喜歡老師，從而喜歡這門學科；教師要終身學習。即將復學的1-4年級對于知識點要側(cè)重分明，要有具體的教學計劃。”（記者 彭魯湘 通訊員 唐書婷 薛菲）
芳草小學,數(shù)學組,復學教研會
