6日清晨，看著孩子洗手消毒，背著書包依次通過“首檢測溫區(qū)”“鞋底消毒區(qū)”和“熱成像體溫檢測通道”跨入“久違”的校門，站在隔離線外的成都石室天府中學附屬小學1年級4班家長樊言佳用手機拍下小學低年級學生第一天返校場景。
當日，按照教育部、四川省教育廳“分期分批、錯時錯峰”的開學要求，成都近71萬名小學1至4年級學生正式返校，至此成都義務(wù)教育階段全部開學復課。
老師為低年級學生講解防疫知識。安源 攝
“心情又激動又復雜，相信學校已做好了充分準備，但是低年級學生年齡比較小，作為家長希望能為他們做點力所能及的事。”石室天府中學附屬小學1年級8班家長金川與7名家長作為志愿者，7時30分許便來到校門口幫忙維持秩序。金川身旁還有一間臨時搭建的觀察室，若學生檢測出體溫異常，將由引導員帶入觀察室排查。
步入校園，首先映入眼簾的是教學樓外大屏幕上師生們自編自導的《防疫三字經(jīng)》視頻。教學樓走廊、廁所、教室的地面均貼有藍色標識，這是為了方便學生們在如廁、取餐、課間休息時保持一米間距。
教室內(nèi)的墻壁貼上了新冠病毒、流感等流行疾病小常識，每一張課桌上均放著裝有口罩、消毒濕巾、日記本、棒棒糖的“返校禮包”。該校德育主任周茜介紹，口罩和消毒濕巾是提醒學生重視病毒，這個寒假許多學生開始寫日記所以準備了日記本，而棒棒糖是希望讓學生感受到校園的溫暖，安撫疫情期間的緊張情緒，做一位“棒棒的小學生”。
每一張課桌上均放有“返校禮包”。安源 攝
為了幫助學生正確認識新冠病毒，石室天府中學附屬小學低年級學生開學前三天的課程均與防疫有關(guān)，包括指導學生佩戴口罩、摘口罩、丟棄口罩和如廁、課間等防疫實戰(zhàn)演練等。
“這些課程我們提前半個月就開始準備了，過程中我們會盡量對學生進行心理疏導。”2年級4班班主任芶景婷介紹，同學們開學第一課的重要環(huán)節(jié)之一是“致敬逆行者”，感恩的心能更好給予大家戰(zhàn)勝疫情的勇氣與信心。
為避免學生在食堂聚集，當天中午，食堂工作人員將餐車推到教室門外，學生排隊洗手后依次輪流出教室取餐，學校主要負責人也來到教室與同學們共進午餐。食堂負責人卿羅國介紹，開學前食堂進行了調(diào)查問卷，加強了學生蛋白質(zhì)的攝入與餐具消毒，并允許學生自帶餐具。
成都石室天府中學附屬小學校長唐宇在教室里陪學生共用午餐。安源 攝
“開學前全校教職工一共進行了三次演練，物管、后勤等相關(guān)重要部門又分別進行了多次演練，并邀請高新區(qū)疾控中心工作人員把關(guān)，保障學生復學后能安全有序地學習和生活。”石室天府中學附屬小學籌備組副組長唐俊峰介紹，前期溝通中有家長提出“擔心低年級學生在學校期間互換口罩、拿錯口罩”，為此學校老師將在開學第一課講解口罩正確佩戴方法，要求每位學生都在口罩上寫下自己的名字;要求體育課學生不戴口罩，保持間隔一米距離;同時把科學、美術(shù)等課堂搬到室外進行，讓學生取下口罩自由呼吸新鮮空氣。
“大家攜手抗擊疫情的過程，正是德育教育‘活教材’，學生在進行疫情防控知識教育的過程中可以在養(yǎng)成良好生活習慣的同時，筑牢愛國心、強國夢。”在石室天府中學黨委書記、校長及附屬小學校長唐宇看來，雖然成都中小學均已開學，但學生、家長以及老師還是應保持對疫情的警惕與重視，只有學校、家長乃至整個社會聯(lián)動，才能更好地抗擊疫情。
據(jù)了解，四川省教育廳要求，四川中小學開學后開展晨午(晚)檢，落實報告制度，禁止校園外無關(guān)人員進入，不組織大型集體活動，錯時錯峰就餐。所有入校人員均需接受身份審核和體溫檢測，符合要求方可入校。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的立即按程序隔離、報告、就醫(yī)。
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小學低年級開學
