伴隨著春天里的陽光，4月7日上午，成都市實驗小學明道分校(以下簡稱：實小明道分校)全體教師回到久違的校園，齊聚明道講堂，參加本次新學期“開學復課”教師會。
會前，老師們有序排隊依次領(lǐng)取了個人消毒防護用品，遵循教務(wù)室的安排相距落座，每個人的臉上都流露出久別重逢的喜悅和對開學復課的憧憬期許。
會上，李衡校長首先對這次“史上最長寒假”進行了總結(jié)回顧：“從我國新冠肺炎疫情爆發(fā)至今，我們?nèi)珖嗣穹e極貫徹“科學應對，精準施策”的防控指導方針，舉全國之力調(diào)動一切資源，為遏制疫情做出了重大貢獻。”李衡校長表示，在這段特殊的時期，要首先感謝大家的辛勤付出，無論是教職員工還是同學、家長們，以及學校所在的社區(qū)工作者們，大家都齊心協(xié)力積極配合做出了自己的防控努力，充分展現(xiàn)了團隊精神；其次感謝學校各年級組和教研組，在組長們的帶領(lǐng)下，各科老師積極開展線上教育教學活動，制定出科學的方案組織孩子們進行線上學習；同時感謝各班的班主任老師在這樣的特殊時期在線上保持與自己班同學和家長們的有效溝通；特別感謝學校校醫(yī)任繼寧老師、心理健康張雪琳老師及教務(wù)室謝蘇聰老師為孩子們的身心健康提供最扎實的保障。同時也特別致謝了在這段非常時期堅持在學校一線值守的行政和老師們?yōu)閷W校防疫防控工作做出的貢獻。
李衡校長強調(diào)，對于即將到來的“開學復課”，學校高度重視。本次教師會主題的重中之重是“防控”，面對全社會的高度關(guān)注，開學復課的意義不言而喻，精準的防控措施一定要做到位，這項工作對于全校師生不容忽視。李衡校長說道，學校的《兩案九制》工作方案經(jīng)過多次修訂完善，根據(jù)青羊區(qū)教育局的統(tǒng)一部署和安排，接下來的一周也是學校疫情防控評估工作的開始。
隨后，蘇坡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心副主任、實小明道分校健康副校長姚宏良為老師們帶來題為《學校新冠防控暨春季開學評估督導要點》的培訓和指導。姚宏良校長首先介紹了此次疫情新冠肺炎病毒的概況，從傳染源傳播途徑到學校的防控要點都逐一列舉說明，從學校開學前準備及各項評估要點到開學后防控措施都做了詳細的闡述。姚宏良校長指出，校園防疫防控工作整個過程的落實和實用性最為關(guān)鍵，每個人都應當熟悉自己的職責，按照既定的流程，一旦有學生出現(xiàn)任何癥狀，務(wù)必要第一時間通知到家長，并采取相關(guān)的措施，建立好防護墻。最后，姚宏良校長還以一名一年級小學生家長的身份為學校對健康工作的重視和落實表示感謝和鼓勵。
青羊區(qū)小學心理健康教研組長、實小明道分校心理健康教師張雪琳結(jié)合自身在疫情發(fā)生后的體驗和感受與全國不同地域人員的心理求助和咨詢中發(fā)現(xiàn)在突如其來的疫情沖擊下人們會產(chǎn)生的焦慮、緊張、恐懼等應激情緒心理，向老師們介紹了人內(nèi)心的三個“我”(本我、超我、自我)，以風趣的類比來詮釋它們代表的內(nèi)心狀態(tài)。而面對疫情好轉(zhuǎn)，學生返校會出現(xiàn)的各種具體情形，老師們要以怎樣的心態(tài)去迎接過渡，如何保持自己身心的平衡，如何從負性事件中看到它積極意義的一面，從而去接納當下，取得平衡，守護好自己的內(nèi)心和情緒，張雪琳老師都做了詳細闡釋。最后，張雪琳老師借助特別錄制的冥想音頻，指導老師們在現(xiàn)場體驗冥想的力量，緩解平衡內(nèi)在情緒，讓老師們感知到了積極心理學在自己教育工作中的獨特作用和巨大影響力。
之后，李衡校長向大家推薦了《在北大聽講座》一書和柳宗元、蘇軾的諸多作品，勉勵老師們要從歷史和宏觀微觀角度中學會用不同的視角看待問題。
最后，易志力副校長就學校的具體工作和近期需要注意的各項細節(jié)對老師們進行了傳達部署和安排。
最美人間四月天，在這個特殊的時期，實小明道分校必將繼續(xù)以積極的態(tài)度和行動做好開學復課前的各項工作，在美麗如畫的校園等待孩子們的到來！(記者 賴波 通訊員 楊雪峰)
成都市實驗小學明道分校
