為全力做好學(xué)校疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生、員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)生開(kāi)學(xué)復(fù)課安全，3月31日上午，成都經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱：經(jīng)開(kāi)實(shí)小）按照上級(jí)要求，細(xì)致謀劃、精心準(zhǔn)備，模擬演練學(xué)生從入校到離校的全流程防護(hù)工作。區(qū)教育局、區(qū)食監(jiān)局及區(qū)衛(wèi)監(jiān)局聯(lián)合評(píng)估小組一行六人在副局長(zhǎng)余飛的帶領(lǐng)下蒞臨經(jīng)開(kāi)實(shí)小，對(duì)此次演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估指導(dǎo)。學(xué)校行政、后勤、年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì)及全體班主任參與此次演練。
早在3月18日，經(jīng)開(kāi)實(shí)小已經(jīng)開(kāi)展了一次嚴(yán)格的復(fù)學(xué)演練。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)最新文件要求，經(jīng)開(kāi)實(shí)小經(jīng)過(guò)多次研討，以開(kāi)學(xué)一日常規(guī)為重點(diǎn)，形成了入校、晨檢、課間、午餐、午檢、放學(xué)等一套完整疫情防控健康監(jiān)測(cè)流程。
9：30，經(jīng)開(kāi)實(shí)小副校長(zhǎng)何傳福宣布演練正式開(kāi)始。
演練準(zhǔn)備開(kāi)始
嚴(yán)格雙晨檢，守好安全校園門(mén)
學(xué)校實(shí)行“雙晨檢”制度，即家庭晨檢和學(xué)校晨檢。所有返校人員在出家門(mén)前，須在家測(cè)量體溫，體溫小于37.3℃方可出門(mén)。開(kāi)學(xué)第一天，所有返校人員(含保安、食堂工作人員、保潔)均須提交紙質(zhì)承諾書(shū)和至少14天的體溫監(jiān)測(cè)記錄表，以確保周全。
演練開(kāi)始，保安自檢、互檢體溫，做好記錄。食堂工作人員、保潔、校醫(yī)、教師依次入校。晨檢相關(guān)人員在校門(mén)口就位，開(kāi)始有序迎接學(xué)生進(jìn)校，學(xué)生每人間隔1米，依次由晨檢老師進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫檢測(cè)正常方可進(jìn)入學(xué)校。學(xué)生分年級(jí)、分時(shí)段、分校門(mén)錯(cuò)時(shí)分批進(jìn)校到班（一、三、五年級(jí)走南校門(mén)，二、四、六年級(jí)走東校門(mén)；五六年級(jí)7：50進(jìn)校門(mén)，三四年級(jí)8：05進(jìn)校門(mén)，一二年級(jí)8：20進(jìn)校門(mén)）。出現(xiàn)體溫異常的“學(xué)生”由老師迅速將其帶到臨時(shí)觀察室，由校醫(yī)再次進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，如果無(wú)異常再由工作人員帶到班級(jí)體溫檢測(cè)處進(jìn)行體溫測(cè)量，在確保體溫正常的情況下才可到班級(jí)上課。為避免交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校在兩個(gè)校門(mén)均設(shè)置了臨時(shí)觀察室。
保安、食堂工作人員、保潔入校接受晨檢
教師入校接受晨檢
晨檢教師校門(mén)口就位
檢查健康承諾書(shū)和14天體溫監(jiān)測(cè)記錄
校門(mén)口的防線，是學(xué)校的安全線，通過(guò)層層排查，不讓可能存在的安全隱患進(jìn)入校園。
班主任老師進(jìn)入教室后做好開(kāi)窗開(kāi)門(mén)通風(fēng)，做好迎接學(xué)生的準(zhǔn)備。學(xué)生到班后，班主任老師再次以觀察詢問(wèn)等進(jìn)行晨檢，身體健康方可進(jìn)入教室。班主任查詢后填寫(xiě)當(dāng)日學(xué)生到位情況，并及時(shí)報(bào)年級(jí)組衛(wèi)生員，年級(jí)組衛(wèi)生員收集各班信息后，及時(shí)報(bào)學(xué)校衛(wèi)生老師。
教室內(nèi)二次晨檢
課間守護(hù)，筑牢安全防控線
學(xué)校根據(jù)教室就近原則劃分好分班課間活動(dòng)區(qū)域，并安排各區(qū)域及樓層安全管理員。每層樓設(shè)立安全管理員，負(fù)責(zé)督促、保障本樓層學(xué)生課間休息安全有序，禁止太過(guò)緊密的接觸，提醒學(xué)生按“七步洗手法”圖示正確洗手，做好手衛(wèi)生。
疫情防控期間，學(xué)校取消全校聚集性活動(dòng)，大課間活動(dòng)實(shí)行室內(nèi)室外輪流制。周二、周四雙班參加室外大課間活動(dòng)。周三、周五單班參加室外大課間活動(dòng)。沒(méi)有室外大課間的班級(jí)在室內(nèi)進(jìn)行鍛煉。室內(nèi)班級(jí)20分鐘結(jié)束安排學(xué)生上廁所，室外班級(jí)25分鐘結(jié)束安排學(xué)生上廁所。各班教育學(xué)生課間活動(dòng)不聚集，班級(jí)之間不串門(mén)。
大課間學(xué)生做室內(nèi)操
室外活動(dòng)后有序回班
有序午餐，安全距離保健康
午餐時(shí)段，老師錯(cuò)時(shí)段就餐；學(xué)生教室就餐，就餐時(shí)不交談。學(xué)生送餐工作均由食堂工人分批次送到各班教室。
餐前，正副班主任組織學(xué)生分批依次排隊(duì)，用流水和洗手液進(jìn)行“七步洗手法”洗手。副班主任戴口罩和手套分餐，班主任控制節(jié)奏點(diǎn)名取餐，排隊(duì)取餐，學(xué)生間隔一米。一人一座，每人一個(gè)餐盤(pán)和勺子，就餐過(guò)程中保持安靜。
正副班主任分餐
一人一座，一人一餐盤(pán)一勺子
細(xì)致午檢，不漏任何一個(gè)人
經(jīng)開(kāi)實(shí)小師生執(zhí)行一日兩檢，12點(diǎn)50分全校統(tǒng)一進(jìn)行午檢，正副班主任老師在全班檢測(cè)完成無(wú)異常后方可讓學(xué)生繼續(xù)參加活動(dòng)。
午檢測(cè)量體溫
錯(cuò)時(shí)放學(xué)，把好最后一道關(guān)
全校學(xué)生錯(cuò)時(shí)段、錯(cuò)年級(jí)、錯(cuò)校門(mén)放學(xué)，正副班主任老師一前一后注意學(xué)生間距和行走速度，同時(shí)學(xué)校安全辦及德育辦設(shè)置相應(yīng)安全崗位進(jìn)行提醒監(jiān)督。值周行政、值周老師，在校門(mén)口負(fù)責(zé)人員疏導(dǎo)。安保人員持器械，分列校門(mén)外指定位置維持秩序，確保師生安全。
教師校門(mén)口執(zhí)勤
待全校放學(xué)完畢，隔離班級(jí)最后放學(xué)。靜校后，學(xué)校工人將對(duì)學(xué)校公共區(qū)域地面進(jìn)行噴灑消毒，并做好記錄；教師對(duì)教室內(nèi)講臺(tái)、課桌椅、窗臺(tái)、角櫥、門(mén)窗把手、開(kāi)關(guān)等進(jìn)行噴灑擦拭消毒，并做好記錄。教室，每日一消。
放學(xué)
應(yīng)急處置，突發(fā)狀況嚴(yán)防控
晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常：
立即聯(lián)系家長(zhǎng)，并詢問(wèn)14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史或疫情可疑人員接觸史。如無(wú)則建議及時(shí)就醫(yī)并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理，同時(shí)聯(lián)系班主任登記，報(bào)衛(wèi)生室。若14天內(nèi)有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史或疫情可疑人員接觸史，及時(shí)對(duì)接區(qū)疾控與教育局體衛(wèi)藝科。
午檢發(fā)現(xiàn)體溫異常：
發(fā)現(xiàn)疑似病例——出現(xiàn)有發(fā)熱癥狀學(xué)生，由班主任上報(bào)衛(wèi)生老師。衛(wèi)生老師上報(bào)分管副校長(zhǎng)。
啟動(dòng)應(yīng)急處置——分管副校長(zhǎng)安排備用教室啟用、應(yīng)急消毒、審核班主任后續(xù)群發(fā)給家長(zhǎng)信息內(nèi)容等，協(xié)助保�。ㄐl(wèi)生）老師完成應(yīng)急處置工作。班主任立即通知家長(zhǎng)。
隔離患者與醫(yī)學(xué)救治——衛(wèi)生老師做好個(gè)人防護(hù)，前往觀察室；分管副校長(zhǎng)同時(shí)趕到觀察室，班主任老師將發(fā)熱學(xué)生帶到觀察室。同時(shí)，副班主任安頓其余學(xué)生，啟動(dòng)備用教室。在轉(zhuǎn)移至備用教室前需開(kāi)展全班排查，無(wú)異常后，帶領(lǐng)學(xué)生用免洗液洗手消毒，并帶上口罩，再將學(xué)生帶至備用教室。家長(zhǎng)到校門(mén)口接孩子，衛(wèi)生老師告知龍泉驛區(qū)發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)點(diǎn)。
后續(xù)處置——學(xué)校清潔人員對(duì)該班級(jí)進(jìn)行消殺工作。發(fā)熱學(xué)生離校后，對(duì)隔離室、學(xué)生行進(jìn)路線、事發(fā)教室均進(jìn)行消毒，并做好消毒記錄。
結(jié)果信息報(bào)送——班主任完成學(xué)生情況登記（寫(xiě)明體溫、癥狀、處理方式等）并實(shí)施跟蹤了解，如有確診，再次上報(bào)學(xué)校，由分管副校長(zhǎng)上報(bào)區(qū)教育局、區(qū)疾控中心。
體溫異常班主任上報(bào)衛(wèi)生老師
體溫異常的學(xué)生轉(zhuǎn)移至觀察室
副班主任對(duì)其他學(xué)生手部消毒
其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室
保潔及時(shí)對(duì)原教室消毒
疫情防控演練健康監(jiān)測(cè)流程
區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)譚昊、區(qū)教育局體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)黃小珂對(duì)學(xué)校疫情防控相關(guān)制度建設(shè)、疫情管控、防疫培訓(xùn)等資料進(jìn)行查閱，并現(xiàn)場(chǎng)查看學(xué)校防疫物資儲(chǔ)備情況。區(qū)食藥監(jiān)局科長(zhǎng)雷震宇、區(qū)教育局應(yīng)急管理科科長(zhǎng)黃傳書(shū)對(duì)學(xué)校食堂工作進(jìn)行全面檢查，對(duì)食堂原料儲(chǔ)藏、肉制品溯源、環(huán)境衛(wèi)生消毒、三防設(shè)施等情況進(jìn)行全面檢查。
查看防疫物資儲(chǔ)備
查閱防疫資料
指導(dǎo)食堂工作
演練結(jié)束，評(píng)估小組一行就本次復(fù)學(xué)演練工作情況進(jìn)行指導(dǎo)，提出具體建議和需要整改的地方。區(qū)教育局副局長(zhǎng)余飛高度肯定了經(jīng)開(kāi)實(shí)小為復(fù)學(xué)工作做出的努力，指出經(jīng)開(kāi)實(shí)小的復(fù)學(xué)演練準(zhǔn)備充分，注重實(shí)效性和針對(duì)性，取得了較好的效果；強(qiáng)調(diào)學(xué)校要高度重視評(píng)估小組提出的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改，要把防控工作作為現(xiàn)階段的主責(zé)主業(yè)，提醒復(fù)學(xué)是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，學(xué)校要把此次演練當(dāng)作集結(jié)號(hào)，要認(rèn)真倒排工作，思考好每個(gè)細(xì)節(jié)。
龍泉驛區(qū)教育局副局長(zhǎng)余飛指導(dǎo)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作
經(jīng)開(kāi)實(shí)小此次復(fù)學(xué)演練暨上級(jí)評(píng)估檢查工作通過(guò)抖音的方式面向全體家長(zhǎng)進(jìn)行直播。400余名家長(zhǎng)進(jìn)入直播間，收看了學(xué)校演練的整個(gè)過(guò)程，學(xué)校的精心準(zhǔn)備和有序演練受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，也讓家長(zhǎng)吃下了一顆定心丸。
整個(gè)評(píng)估檢查結(jié)束后，學(xué)校全體行政及各年級(jí)組長(zhǎng)再次召開(kāi)專題會(huì)議，就評(píng)估小組提出的意見(jiàn)進(jìn)行細(xì)化和落實(shí)。
相信，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，共克時(shí)艱。疫去春來(lái)，我們?cè)谶@里等你回家！（記者 陳海燕 通訊員 晉桔）
經(jīng)開(kāi)實(shí)小
