為貫徹落實黨中央國務院、省市區(qū)政府及上級教育行政部門關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的總體部署，進一步檢驗各校對疫情防控工作的應急指揮、組織協(xié)調(diào)和應急處置能力，提高對突發(fā)事件的防范意識和應急水平，為師生返校復工做好充分準備，依據(jù)《關(guān)于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》(聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)〔2020〕28號)要求，為檢驗應急預案的可操作性，檢查學校相關(guān)應急保障工作，近日，成都市彩虹小學舉行開學安全演練。
安全演練在學校領(lǐng)導、老師、后勤部門分工合作、周密部署、多次預演下進行，青羊區(qū)教育局小教科鄭松濤科長、青羊區(qū)汪家拐社區(qū)衛(wèi)生服務中心李老師蒞臨學校參與此次安全演練，并進行指導。此次安全演練共分為七個環(huán)節(jié)有序進行：報告—晨檢—課間—廚房—午餐—午檢(突發(fā)情況的處理)—放學。
一、晨檢環(huán)節(jié)。學校實施雙晨檢制度，健康防疫雙保險。第一道防線：每一個學生家門口。所有返校人員在出家門前，都必須測量體溫，體溫小于37.3°方可出門。第二道防線：學校校門口。在校門開啟前，學校保安、校醫(yī)、值班行政、值班教師等就陸續(xù)完成一系列的消殺、自檢、互檢等環(huán)節(jié)。8:00開始有序地迎接師生進校。每人間隔1米遠，依次通過熱成像體溫檢測通道。在這環(huán)節(jié)內(nèi)還演練了如遇學生發(fā)燒，校方立即開展應急處置的方法。
二、課間環(huán)節(jié)。學校按年級劃分學生的活動區(qū)域，設(shè)立德育安全崗點位，教師在課間嚴格監(jiān)管，控制學生聚集。
三、廚房環(huán)節(jié)。疫情期間學校更加大了食堂的安全管控。演練從食堂工作人員的著裝、穿戴到食品烹飪安全標準，菜品留樣，分餐運送要求等各環(huán)節(jié)開展。
四、午餐環(huán)節(jié)。學校將工人分批送餐，教師組織學生排隊洗手、排隊取餐、間隔就餐、食堂工作人員回收餐具進行清洗和消毒等流程一一講解。
五、午檢環(huán)節(jié)(突發(fā)情況的處理)。學校模擬演練突發(fā)狀況場景：
1.疑似傳染病病例發(fā)現(xiàn)——班主任立即上報保健老師，保健老師將發(fā)熱學生帶到觀察室，副班主任將帶領(lǐng)其余學生前往備用教室。
2.疑似傳染病應急響應——班主任立即通知家長并上報分管副校長，分管副校長協(xié)助衛(wèi)生室老師完成應急處置流程。
3.患者隔離與醫(yī)學救治——保健老師在觀察室完成學生情況登記(寫明體溫、癥狀、處理方式等)并實施跟蹤了解，并將發(fā)熱學生送至門衛(wèi)室和家長進行交接，告知家長青羊區(qū)發(fā)熱門診就醫(yī)點。
4.后續(xù)處置——學校清潔人員立即對該生所在教室進行消殺工作。發(fā)熱學生離校后，對觀察室、學生行進路線進行及時消殺。
5.結(jié)果信息報送。
按照學校的疫情防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡方案的要求，后續(xù)跟蹤記錄并層層報送信息。
六、放學環(huán)節(jié)
最后，全校學生錯時段、錯年級放學。學生由正副班主任組織離開學校。
禁校后，學校工人用含氯250～500mg/L的消毒劑對地面、各教室內(nèi)外高頻皮膚接觸的部位進行全面消毒。
演練結(jié)束，小教科鄭松濤科長對學校的演練嚴謹，流程清晰給予高度評價。青羊區(qū)汪家拐社區(qū)衛(wèi)生服務中心李老師對本次演練的充分準備和應急處置到位給予肯定和專業(yè)指導并提出建議。
我們相信，只要我們用心做好做實做細每個環(huán)節(jié)的防控，全校師生的安全幸福指數(shù)會越來越高，越來越好！(黃小林 通訊員王鈺珊）
成都市彩虹小學,開學安全演練
