3月11日下午，彭州市機(jī)關(guān)幼兒園第四分園(以下簡(jiǎn)稱：彭州機(jī)幼第四分園)教研組的老師們?cè)趫@長(zhǎng)楊勝蘭的帶領(lǐng)下，在線上開(kāi)展了豐富的教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)主要圍繞以下問(wèn)題展開(kāi)討論：第一、早操的思考；第二、課程的思考；第三、教研組工作有何思考，教師培訓(xùn)可以怎樣進(jìn)行；第四、開(kāi)學(xué)后，有什么思考和建議，或者面對(duì)的困惑？
經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的線上教研，老師們結(jié)合本園區(qū)特色及幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)暢所欲言、各抒己見(jiàn)。
楊勝蘭園長(zhǎng)在研討中針對(duì)早操、課程建設(shè)、家園共育提出幾點(diǎn)建議：中大班早操要對(duì)編排進(jìn)行深入探討，小班早操要更具趣味性，同時(shí)要做到每日安全隱患排查和消毒工作并作好記錄。
在結(jié)合防疫做課程思考時(shí)，很重要的一點(diǎn)是要保護(hù)自身健康，提升免疫力，因此要結(jié)合本園區(qū)場(chǎng)地寬敞的優(yōu)勢(shì)，利用不同層次和不同時(shí)間段的戶外活動(dòng)來(lái)提升幼兒體質(zhì)。
要利用好網(wǎng)絡(luò)云端，及時(shí)、有效、全面地開(kāi)展家園共育工作，讓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成為工作的好幫手。
為迎接疫情后新學(xué)期的到來(lái)，彭州市機(jī)關(guān)幼兒園第四分園的老師們時(shí)刻準(zhǔn)備著。待到春暖花開(kāi)時(shí)，將以更專業(yè)的能力和飽滿的熱情陪伴孩子們健康茁壯成長(zhǎng)。（易彬）
彭州機(jī)幼第四分園
