“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”藍(lán)天、白云、微風(fēng)、草地，宅了一個(gè)多月的孩子們多么想迎著春風(fēng)歡快奔跑!可是疫情還沒有結(jié)束，還不能出去，怎么辦？大邑縣北街小學(xué)三年級(jí)組的語文老師們結(jié)合教材內(nèi)容，給孩子們布置了一項(xiàng)別樣的周末作業(yè)——和家人一起做風(fēng)箏，等到疫情結(jié)束時(shí)，就去草地上放飛希望，放飛夢(mèng)想。
孩子們每個(gè)步驟做得有板有眼，堪比行家。切竹篾，做風(fēng)箏骨架，拿起七彩畫筆，動(dòng)手畫出一只又大又漂亮的花蝴蝶。
這些都是孩子們自己做的風(fēng)箏。一筆一劃，一招一式，飽含了戰(zhàn)疫的決心，承載了渴望相聚的愿望。
家長(zhǎng)們驚嘆于孩子的創(chuàng)造力，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，生活和自然就是孩子最好的課堂，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。通過此次做風(fēng)箏的親子活動(dòng)，孩子和家長(zhǎng)度過了愉快的周末，拉近了家長(zhǎng)與孩子的距離，為孩子的童年抹上最靚麗的色彩。相信自制風(fēng)箏所獲得的成功和喜悅勝過美味的快餐、昂貴的玩具。相信多年以后，孩子們一定還記得他們和爸爸媽媽一起做的那只風(fēng)箏，那份沉甸甸的希望。
“清風(fēng)托紙鳶，扶搖上青天”，待到疫去春來，大家一起去郊外放飛夢(mèng)想吧！（張紅）
大邑北街小學(xué)
