自接到教育主管部門“抗擊疫情，停課不停學(xué)”的相關(guān)文件以來，萬春小學(xué)便開始有條不紊地準(zhǔn)備起來。從學(xué)校管理層面發(fā)布全校問卷調(diào)查，了解家長需求和困難，研討制定、修改、完善方案到教研組組織老師們開展教學(xué)研討培訓(xùn)，再到老師們制定教學(xué)計(jì)劃，與家長溝通，所有工作緊張而有序地進(jìn)行著。經(jīng)過不懈努力，2020年2月17日，按照成都市教育局文件要求，萬春小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)正式拉開了帷幕。
2月17日早上9點(diǎn)，老師們利用相關(guān)資源，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動、自主探究，實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的自主成長。
語文學(xué)科
語文學(xué)科在教材學(xué)習(xí)方面結(jié)合青羊區(qū)教研員老師的建議主要按照以下三個(gè)步驟來開展：一是學(xué)生在家自主完成預(yù)習(xí)及相關(guān)知識的識記。
二是教師通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布教材、相關(guān)教學(xué)資源及自學(xué)任務(wù)單，指導(dǎo)學(xué)生有目的地開展自主學(xué)習(xí)。
三是教師設(shè)計(jì)針對性練習(xí)(或自學(xué)單)，檢查達(dá)成情況。同時(shí)，我們鼓勵孩子們廣泛閱讀，從各種好書中汲取營養(yǎng)。
數(shù)學(xué)學(xué)科
為了讓孩子們盡快適應(yīng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，更輕松地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，2月16日各班通過QQ群布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)。在數(shù)學(xué)課堂上孩子們通過觀看微視頻、教學(xué)圖片；傾聽音頻，動手操作等學(xué)習(xí)方式，有效地參與到課堂的各環(huán)節(jié)。老師在線答疑，隨后通過學(xué)習(xí)類APP布置當(dāng)堂課的作業(yè)，孩子們做完后提交，老師們通過APP反饋，了解孩子們的學(xué)習(xí)效果，對孩子們錯(cuò)誤比較多的知識點(diǎn)進(jìn)行講解，家長和孩子們都表示通過這樣的學(xué)習(xí)方式，孩子們在家也能夠輕松學(xué)習(xí)。
英語學(xué)科
英語課上，要求會聽、會說、會讀、會演，老師們帶著孩子們動起來，大膽表達(dá)。
另外，此次學(xué)習(xí)不單單只有語文、數(shù)學(xué)和英語混合式教學(xué)輔導(dǎo)，綜合學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容更是豐富多彩，形式多樣。
學(xué)校還開放了特色剪紙課，孩子們跟著吳老師學(xué)立體“春”字的剪紙技法，按照老師的教學(xué)步驟，孩子們輕松地完成作品，驕傲地展示自己的成果。有的家長在朋友圈發(fā)圖文表達(dá)自己對剪紙的喜愛，為自己習(xí)得一項(xiàng)新技能感到驕傲。
在音樂課上，同學(xué)們跟著老師學(xué)萬春小學(xué)的青羊“戰(zhàn)疫”公益歌曲《愛的模樣》的手語，孩子們唱起來，舞起來，用心感受愛的模樣。
大課間更是歡樂多多，體育老師向同學(xué)們推薦了鍛煉參考視頻和體育特色項(xiàng)目跳繩。
科學(xué)課上，老師給孩子們講述了《口罩的結(jié)構(gòu)》，疫情防控期間，這樣的課程更是深受家長和孩子的喜歡，同學(xué)們可以學(xué)以致用，保護(hù)自我！
在第一天課程結(jié)束后，老師們在線填寫了當(dāng)日教學(xué)情況反饋，寫出了自己今日教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、在線人數(shù)、成功之處、教學(xué)的困惑(問題)、需要改進(jìn)的方面等。教師發(fā)展中心將匯總老師們的感悟，提出指導(dǎo)性意見，以便于學(xué)校更好地開展線上教學(xué)工作。（賴波）
萬春小學(xué)
