近日，成都市勝西小學(xué)三年級(jí)二班又迎來(lái)了家長(zhǎng)進(jìn)課堂的時(shí)間。在四川省醫(yī)院工作的梁琪峪媽媽為全班同學(xué)帶來(lái)了“如果病毒是群豬”的主題課堂。
近段時(shí)間，甲型流感病毒肆虐，甚至讓部分家長(zhǎng)產(chǎn)生了恐慌的情緒。針對(duì)這一現(xiàn)狀，在醫(yī)院工作的梁琪峪媽媽通過(guò)對(duì)甲型流感病毒的介紹，讓同學(xué)們明白了病毒的特性；通過(guò)對(duì)病毒傳播途徑的分析，讓同學(xué)們了解了病毒該如何預(yù)防；通過(guò)對(duì)治療方式的說(shuō)明，讓同學(xué)們解除了對(duì)甲型流感病毒的恐慌。
在謝雨靜爸爸為本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂專門制作的PPT課件里，同學(xué)們非常直觀的看到了甲型流感病毒的整個(gè)生成軌跡。在梁媽媽聲情并茂的講解中，同學(xué)們對(duì)“甲流君”有了正面且系統(tǒng)的了解，增長(zhǎng)了對(duì)于病毒的知識(shí)，學(xué)會(huì)了用正確的方法去預(yù)防和治療甲流病毒。
家長(zhǎng)是學(xué)校的重要合作伙伴，家長(zhǎng)在教育中也起著至關(guān)重要的作用。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂，擔(dān)任老師的角色，是一種積極的家校共育方式，也是行之有效的家�；ブ绞�。
家長(zhǎng)助教，可以豐富同學(xué)們的知識(shí)、開(kāi)闊同學(xué)們的眼界、活躍同學(xué)們的思維，有助于孩子們的全面發(fā)展。
為了進(jìn)一步促進(jìn)家校共育，提升同學(xué)們對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)課堂的興趣和熱情，學(xué)校將積極的開(kāi)動(dòng)腦筋，切實(shí)有效的組織和利用家長(zhǎng)資源，集思廣益的從多方位、多層面去激發(fā)同學(xué)們的求知欲望。（賴波）
成都市勝西小學(xué)
