撰寫教案是教師的基本功之一，是教學活動的重要環(huán)節(jié)，對保障教學質量具有重要意義。為了促使教師提高備課質量，提高課堂教學的實效性，全面貫徹武侯區(qū)教育局“全面提高教育教學水平”的指導思想。2019年12月27日，桐梓林小學開展了各學科優(yōu)秀教案評比活動。經過全校老師對各參賽教案進行細致、全面的觀摩后，共評出優(yōu)秀獎教案13本。
通過此次教案評展，可以看到老師們在認真?zhèn)湔n上做出的努力。絕大多數老師能根據所任學科教材及所在班級實際，認真制定教學計劃、安排教學進度，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導自主、合作、探究的教學模式，有一定的教學準備，過程清晰。大部分老師的教案目標明確，要素齊全，重難點突出，逐步向三維的目標靠攏，有教學準備，有詳細過程，有反思、小結。雖然部分綜合學科教師要備好幾個年級的課，備課量很大，但老師們都能認真對待、仔細備好每一節(jié)課，充分體現了老師們對備課工作的高度重視。在評比中，老師們也看到了今后努力的方向。還有一部分教師沒有及時進行教學反思，個別年輕教師的書寫過于凌亂。
教師寫教案的最終目的是提高課堂教學效果，提高教學質量。桐梓林將堅持開展類似的教學觀摩活動，促進學校教學質量的提升。（彭魯湘 通訊員 李陽）
桐梓林小學,教案評展
