為了持續(xù)推進(jìn)各園園本課程班本化實(shí)施深入，進(jìn)一步提升一線教師對(duì)園本課程班本化的建構(gòu)能力，12月26日，華潤學(xué)前教育集團(tuán)在總園華潤幼兒園多功能廳開展園本課程班本化專題分享會(huì)，集團(tuán)下各園執(zhí)行園長、教學(xué)主管、骨干教師70余人參與本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)由羅賽華老師主持。首先各園老師從課程的實(shí)施路徑、教師的思考、兒童的發(fā)展、個(gè)人的成長為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行分享交流。城北園胡楊老師分享《遇見兒童，遇見課程》，她通過發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、預(yù)想辦法、實(shí)踐操作、總結(jié)提煉來形成課程；橋津園的尹莉萍老師分享的《“蘑”法樂園》，重點(diǎn)探索如何提升主題活動(dòng)的建構(gòu)和拓展能力及家園合作的維系能力；文井園的曹涵老師分享的《顏色蹦蹦跳》，她通過引導(dǎo)幼兒觀察大自然顏色，探索各種顏色來確定主題……總園陳麗姝、任胤沙老師老師分享《好玩的線》，他們以幼兒為出發(fā)點(diǎn)，巧用資源，暢談生成課程的思與行。
最后，全程參與本次活動(dòng)的集團(tuán)園長徐建華和分管園長杜燕分別對(duì)本次分享活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，她們肯定了老師們對(duì)園本課程班本化的開發(fā)和建構(gòu)意識(shí)，并提出下學(xué)期的思路與希望。兩位園長希望通過各園教師的分享，梳理交流園本課程班本化實(shí)施的有益經(jīng)驗(yàn)，提高一線教師在課程班本化實(shí)施中的觀察與反思能力，從而促進(jìn)教師的成長、幼兒的發(fā)展。(張紅 通訊員 徐建華）
新津縣華潤幼兒園,園本課程班本化實(shí)施專題分享
