咚咚鏘、咚咚鏘、敲起鑼鼓、放鞭炮、新的一年又來到!新年是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒們進一步了解我國的傳統(tǒng)文化，成都市金沙幼兒園光華園中級組開展了“辭舊迎新，‘鼠’我最棒”系列主題活動。
迎新年，換新裝
迎接新年，首先要布置環(huán)境。幼兒們在迎新的主題學習中，對“除塵布新辭舊歲”的習俗有所發(fā)揮，整個中級組都是幼兒們和老師、家長一起裝扮的，裝扮的紅紅火火、熱熱鬧鬧。
《斗年獸》——關于過“年”的由來
過年時，會貼春聯(lián)、舞獅、領紅包、放鞭炮、穿新衣。
草莓二班的張老師以繪本《斗年獸》引入，為大家講述了過年習俗由來的民間故事。
當傳統(tǒng)文化正在逐漸消失、或喪失了原來的意義時，應該讓幼兒們從民間故事里體會到祖先的智慧、了解文化傳承。民間故事是文化土壤中最豐饒的元素，這些故事反映出先民的生活樣態(tài)與文化，經(jīng)過代代的傳承獲得新的影響力與生命力，再成為創(chuàng)意的泉源。
Merry Christmas
十二月有水晶球、有白茫茫的雪地、有蓋著冰雪的房屋、有爐火旁的童話書、還有“奇跡”：“圣誕老公公送給了我樂高”、“圣誕爺爺送給了我一條漂亮的裙子”…… 為什么西方國家那么重視圣誕節(jié)?因為圣誕節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，他們慶祝圣誕節(jié)就像我們慶祝新年。幼兒們在了解了一系列圣誕節(jié)的知識后動手做了圣誕老公公、麋鹿和圣誕樹。
草莓一班還舉辦了“圣誕舞會”，幼兒們圍繞在圣誕樹周圍，跳起了好玩兒的挽手舞。
文化雖有國界，但并無雅俗之說。幼兒園十分重視各節(jié)日對幼兒的教育意義，在中西文化結(jié)合中也蘊含濃濃的傳統(tǒng)文化，希望幼兒們能在各個節(jié)日中“玩兒”的高興、快樂。
爺爺教我剪窗花
剪紙是我國的民間傳統(tǒng)藝術之一，為了讓幼兒了解“剪窗花迎新年”的風俗習慣、加深對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和感受，幼兒園邀請到了草莓二班馬瑞騁小朋友的爺爺進入“回憶樂園”中。
馬瑞騁小朋友的爺爺一直對琴棋書畫等中國傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣，平時在家就愛好寫寫書法、吹彈樂器、做做手工藝品;馬爺爺還有拿手絕活，就是做色彩艷麗、造型有趣又美味可口的工藝飯菜。
馬爺爺為幼兒們介紹了窗花的來歷、窗花是什么樣子的以及窗花怎么剪。
幼兒們在欣賞完爺爺剪的各種窗花作品后，積極表達自己的不同想法，“哇!窗花好漂亮”、“窗花真特別”、“爺爺?shù)氖衷趺催@么巧啊”“爺爺你好厲害啊”……看著幼兒們好奇且充滿崇拜的眼神，爺爺問：“你們想學剪窗花嗎?”幼兒們異口同聲地說：“想!”
接著幼兒們自主探究嘗試剪窗花�；顒又杏變悍e極參與、興趣濃厚，場面熱烈、溫馨、其樂融融;在爺爺和老師的耐心指導下，幼兒們用靈動的小手剪出了造型各異、形象逼真的窗花，一幅幅精致的作品洋溢著歡樂的迎年氣息。
此次爺爺帶領幼兒剪窗花的活動，進一步提高幼兒動手能力的同時也讓幼兒體驗到了中國民族文化的精髓，寄托了每個幼兒對新年的美好祝福。
剪紙，是一種無聲的語言，卻又是心與心溝通的橋梁;爺孫雖是隔代人，但因為剪紙，小孫子也感受到爺爺身后的文化積淀，教育寓于無形之中。
在幼兒們的歡聲笑語中，此次活動圓滿結(jié)束。通過此次活動的開展，讓幼兒們感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍、充分體驗到了節(jié)日帶來的歡樂和喜悅。（賴波 通訊員 盧山）
成都市金沙幼兒園
