2019年12月18日,海濱小學科信組兩位老師為清明小學師生帶來了科學課《我們來做熱氣球》和心靈成長課《一個都不能少》。
兩位老師以微課進課堂,直擊重難點?茖W老師蔡蜜帶著三年級學生來了一場“熱氣球環(huán)游記”!段覀儊碜鰺釟馇颉肥侨昙壓⒆幼钕矚g的創(chuàng)客課,蔡蜜老師激勵學生發(fā)現(xiàn)問題,巧妙設計,引導學生在動手的過程中學會思考、記錄。課上,同學們和蔡蜜老師一起探索熱氣球。“熱氣球為什么會升空?”“我們怎樣設計熱氣球?”“怎樣利用有限的材料做一個熱氣球?”“失敗了的話,我們該怎么改進呢?”同學們經(jīng)歷了思考-探究-設計-制作等一系列過程,最終使熱氣球成功升空。
心理健康教育是提高學生心理素質(zhì),促進學生身心和諧發(fā)展的學科。心理老師湯潔以“責任”為主題開展了一堂心靈成長課《一個都不能少》。通過團隊挑戰(zhàn),從學生活動體驗入手,抒發(fā)真情實感,挖掘道理內(nèi)涵,頌揚團隊、責任、感恩等優(yōu)秀品質(zhì),展現(xiàn)時代精神。課堂上,湯潔老師將“責任”這個似乎是一個很空洞、寬泛的抽象概念,用團隊活動的形式呈現(xiàn)出來,化抽象為形象,層層點撥,活動鮮活,吸引學生,關注主體。在湯潔老師的引導下,學生流下了感動的淚水,在內(nèi)心深處播下一顆責任與擔當、團隊與效率的種子。
課后,海濱小學老師還與金堂縣教育局夏時瓊副局長、人事科黃素清科長交流討論。寒風凜冽冬意濃,砥礪奮進正當時。海濱小學愿此次送教活動能為加強城鄉(xiāng)教師交流學習,推進課堂教學改革,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展出一份力。(魏雅莉 通訊員 湯潔 何英)
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