2019年12月12日，在電子科技大學(xué)附屬小學(xué)舉辦了成都市第四屆中小學(xué)校園心理劇展演活動。成都市行知小學(xué)心理繪本劇《我和情緒小怪獸》在此次評選活動中獲得一等獎，并參與了優(yōu)秀劇目現(xiàn)場展演。蒞臨活動的領(lǐng)導(dǎo)、專家有成都市政府總督學(xué)陳蕾，成都市教育局德育與宣傳處楊忠斌處長，成都市教科院黨委委員、監(jiān)測與評估研究所卿子俊所長，成都市教科院德育心理研究中心曹璇主任，成都市教科院職業(yè)教育研究所劉巍教研員，成華區(qū)教育局賀曉斌副局長，西南大學(xué)心理學(xué)部部長助理郭成教授，西南民族大學(xué)社會學(xué)與心理學(xué)學(xué)院院長陳秋燕教授，四川師范大學(xué)心理學(xué)院戴艷教授，西南大學(xué)心理學(xué)部劉衍玲教授，成都師范學(xué)院心理學(xué)院院長廖全明教授。行知小學(xué)學(xué)生經(jīng)過多次排練，在展演中呈現(xiàn)出精彩的表演，讓現(xiàn)場的同學(xué)、老師們更加立體地認(rèn)識情緒，并得到專家、領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
該劇來自繪本《我的情緒小怪獸》，并結(jié)合學(xué)校引進的《果果和朋友》情緒課程進行了創(chuàng)編。主要講述了一只名叫“果果”的小倉鼠遇到了一只愛鬧情緒的小怪獸。小怪獸的情緒就像一團亂麻，糟糕至極。果果耐心地幫助他，讓他認(rèn)識了快樂、憂傷、憤怒、害怕、平靜等幾種情緒，學(xué)會合理表達自己的情緒，并讓小怪獸掌握了一些應(yīng)對消極情緒的好辦法。
校園心理劇是依據(jù)中小學(xué)學(xué)生的年齡特征和心理發(fā)展的需要，創(chuàng)造性地通過故事的創(chuàng)作與表演，詮釋了“以人為本，育人建心”的心育理念。心理劇是學(xué)校心理健康教育的一部分，孩子們能自信地站在舞臺，正是一次次心理建設(shè)的成果。當(dāng)下孩子們既有家庭360度的關(guān)愛，又會面臨繁重的學(xué)習(xí)壓力，對孩子心理健康的關(guān)注回歸到教育中，這樣的教育是有溫度的，充滿愛的，這樣的教育也是當(dāng)前社會所急需的。
“小小心理劇，成長大舞臺。”關(guān)注孩子的心靈，關(guān)注自我的覺察，希望每個孩子身體健康，心理陽光，快樂成長！（魏雅莉 通訊員 紀(jì)薇 楊艷）
成都市行知小學(xué),校園心理劇展演活動
