為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年賀信精神，聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，緊緊圍繞增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感、建立階梯式成長激勵(lì)體系。12月11日，共青團(tuán)成都市委書記任娜、少年部部長王琳琳專程來到彭州市延秀小學(xué)就《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》開展調(diào)研活動(dòng)。共青團(tuán)彭州市委、教育局、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)輔導(dǎo)員全程參與。
任娜書記一行首先來到了學(xué)校的少先隊(duì)主陣地——少先隊(duì)活動(dòng)室，學(xué)校分管少先隊(duì)工作的副校長高雪霞向任書記介紹了學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)室的設(shè)計(jì)和布局。任娜書記還詳細(xì)詢問了少先隊(duì)員在這個(gè)主陣地開展活動(dòng)的情況，仔細(xì)閱讀了學(xué)校少先隊(duì)校本教材。任娜書記一行還察看了學(xué)校其他少先隊(duì)陣地的建設(shè)情況，并走進(jìn)了四年級各中隊(duì)教室，察看了各中隊(duì)的少先隊(duì)文化建設(shè)“輔導(dǎo)員寄語、中隊(duì)公約、雛鷹爭章欄、少先隊(duì)員成長評價(jià)表”等，任娜書記對各中隊(duì)形式多樣且全面的少先隊(duì)激勵(lì)評價(jià)體系給予了高度肯定。
實(shí)地考察后，任娜書記與共青團(tuán)彭州市委、教育局、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)輔導(dǎo)員就《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》進(jìn)行了調(diào)研座談。任娜書記首先了解了學(xué)校在構(gòu)建成長激勵(lì)體系方面所做的工作和行之有效的辦法，表揚(yáng)了延秀小學(xué)少先隊(duì)工作既注重堅(jiān)守和傳承，又注重創(chuàng)新創(chuàng)造。然后為老師們解讀了《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》，并對如何落實(shí)“入隊(duì)激勵(lì)、獎(jiǎng)?wù)录?lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、崗位激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)、推優(yōu)激勵(lì)”進(jìn)行了指導(dǎo)。最后任娜書記就關(guān)于構(gòu)建階梯式成長體系增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感這一工作談了自己的看法，并簡單介紹了共青團(tuán)成都市委接下來將如何從少先隊(duì)集體、輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員三個(gè)層面構(gòu)建階梯成長體系和開展相關(guān)活動(dòng)。任娜書記希望各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視少先隊(duì)工作，抓好少先隊(duì)政治啟蒙的功能，幫助少年兒童扣好人生第一�？圩�。
此次調(diào)研活動(dòng)，拓寬了延秀小學(xué)少先隊(duì)的工作思路，也為學(xué)校少先隊(duì)工作改革創(chuàng)新指明了方向。延秀小學(xué)少先隊(duì)將進(jìn)一步積極構(gòu)建階梯式成長體系，聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，讓星星火炬照亮孩子們成長的道路。（易彬 通訊員 謝燕）
延秀小學(xué),少先隊(duì)工作
