伴著冬日的暖陽，成都市華陽中學(xué)附屬小學(xué)(以下簡稱：華中附小)首屆教學(xué)節(jié)課堂研討活動正式開啟。此次活動將分語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、心理五個學(xué)科從說課、授課、觀課等不同維度開展教學(xué)研究。
在課堂教學(xué)追求培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的時代，數(shù)學(xué)組老師們首先展現(xiàn)了一場富有創(chuàng)新性的教學(xué)實踐研討。成都市天府新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員漆貴忠老師蒞臨指導(dǎo)，華中附小校長助理鄒繼光老師全程參與。
一年級一班的孩子們聽著朱劍秋老師《古人計數(shù)》的故事，一下就提起了興趣，紛紛提出自己的想法，朱劍秋老師借此良機引導(dǎo)孩子們?nèi)绾斡眯“艉陀嫈?shù)器來表示數(shù)，孩子們整堂課聽得既認真又開心，笑臉不絕、思維不止。
譚小勤老師從數(shù)學(xué)王國帶來了新朋友——“1厘米”，二年級三班的孩子們在它的幫助下找到了許多身邊、身體上的1厘米，生動又有趣。隨后，譚小勤老師和孩子們在“1厘米”的幫助下探索和學(xué)習(xí)了尺子上的奧秘，不知不覺間整堂課已經(jīng)結(jié)束了，可孩子們和聽課的老師們?nèi)砸猹q未盡。
數(shù)學(xué)組羅斌、祝瑞老師圍繞教材解讀、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)程序與方法等幾個方面進行了說課展示。
羅斌老師以《經(jīng)歷測量活動，培養(yǎng)度量意識——以課桌有多長為例》為題進行說課。祝瑞老師以《數(shù)形結(jié)合，建立數(shù)位模型——以古人計數(shù)為例》為主題進行說課展示。兩位老師的說課設(shè)計清晰合理，由淺入深，重點突出，體現(xiàn)了兩位教師良好的專業(yè)素養(yǎng)和教材駕馭能力。
最后，天府新區(qū)教研員漆貴忠老師結(jié)合四位老師的現(xiàn)場課例以及說課展示進行了詳細的點評，同時對學(xué)校數(shù)學(xué)團隊的研究水平給與了高度評價。漆貴忠老師的指導(dǎo)中既有頂層設(shè)計的理念，又有落地的實踐方式，老師們都受益匪淺。
課堂一端連接學(xué)生，一端連接著祖國和世界的未來。課堂是教育發(fā)展的核心地帶，也是教師專業(yè)發(fā)展主陣地。此次教學(xué)節(jié)活動通過展現(xiàn)華中附小教師的課堂，折射出華中附小所有教師對于課堂教學(xué)的不斷探索，以及老師們對自身專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能的不懈追求。（黃小林）
華中附小,數(shù)學(xué)專場
