12月10日上午，溫江區(qū)公平學(xué)校在操場舉行了“向陽花開”困境兒童生命教育服務(wù)項目啟動儀式。溫江區(qū)教育局副局長周萍同志，區(qū)民政局救災(zāi)救濟科科長戴琴同志，區(qū)人民政府督學(xué)周培英同志、葉顯紅同志，溫江公平學(xué)校校長李登富同志，四川光華社會工作服務(wù)中心顧問魯航博士，項目負(fù)責(zé)人楊彥蓉老師出席本次啟動儀式。公平學(xué)校分管心理健康教育工作副校長、全體行政及班主任、學(xué)科教師、全體學(xué)生共計3000余人共同參與。
項目負(fù)責(zé)人楊彥蓉老師介紹了項目的內(nèi)容和意義，魯航博士就社會工作、學(xué)校社會工作及光華社會服務(wù)中心相關(guān)信息進行介紹。兩位老師強調(diào)了當(dāng)前學(xué)校開展心理健康教育工作的重要性與緊迫性。
隨后，公平學(xué)校校長李登富從學(xué)校層面出發(fā)，就此項目做了激情昂揚的講話，希望通過項目的開展、科學(xué)的形式向?qū)W生、家長、教職員工宣傳心理健康、生命教育的有關(guān)知識，培養(yǎng)自己健康的心理。
引入專業(yè)的學(xué)校社工，從發(fā)現(xiàn)、預(yù)防與治療三個方向開展生命教育服務(wù)，讓大家對生命的珍貴性與獨特性有新的認(rèn)識。
結(jié)合陽光課堂、學(xué)生、家長、教職工的大型心理講座等服務(wù)內(nèi)容，切實營造公平學(xué)校學(xué)習(xí)、教育的健康心理環(huán)境；培養(yǎng)更多的優(yōu)秀老師學(xué)會生命教育的授課技巧，持續(xù)提升該校生命教育課程質(zhì)量。
同時，承諾為駐校社工提供校方協(xié)助，與光華社會工作服務(wù)中心攜手打造一個工作服務(wù)的試點，爭取將服務(wù)經(jīng)驗在其他兄弟學(xué)校傳播，讓受益的師生面擴大化。精彩的發(fā)言引得現(xiàn)場陣陣掌聲。
溫江區(qū)教育局副局長周萍同志對項目進行了引領(lǐng)和指導(dǎo)，強調(diào)在開展學(xué)校心理健康教育工作中提高認(rèn)識，加強制度建設(shè)；開展全方位的教師培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力；教師要在日常的教育教學(xué)工作中細(xì)心觀察，注意學(xué)生的個體差異，做好輔導(dǎo)、教育工作；學(xué)校教育要注重和家庭、社會的對接、溝通，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，關(guān)愛學(xué)生心靈，讓學(xué)生健康、陽光成長。
活動最后，每個班級的向陽花聯(lián)絡(luò)人手執(zhí)收集到的學(xué)生問題和想要傾訴的話，投遞到“最初的彩虹”投遞箱，將活動現(xiàn)場氣氛推向高潮。
項目啟動儀式只是一個開始，加強對特殊兒童與留守兒童的關(guān)愛，關(guān)注學(xué)生心理成長是學(xué)校長期堅持的工作，加強對學(xué)生未來規(guī)劃的指導(dǎo)，進一步豐富心理健康教育的內(nèi)涵是學(xué)校常抓不懈的重點，相信“向陽花開”困境兒童生命教育服務(wù)項目的啟動，必將讓溫江區(qū)公平學(xué)校心理健康教育工作更加扎實、更有成效。（張紅）
溫江區(qū)公平學(xué)校
