2019年12月6日下午，成都市行知小學(xué)校部分學(xué)生、教師和黨員志愿者來到了環(huán)境優(yōu)美的電子科技大學(xué)，開展以“教育為先、個性發(fā)展”為宗旨的“大手拉小手”研學(xué)活動�；顒油ㄟ^觀摩科技表演、體驗科技內(nèi)涵、親手組裝機(jī)器人、了解科技核心等流程，在孩子們心中埋下了一顆科技的種子。
48名行知小學(xué)的學(xué)生分成藍(lán)隊和紅隊兩個隊，分別由楊雨婷老師和趙嘯虎老師帶隊，來到了電子科技大學(xué)。首先映入眼簾的是手勢感應(yīng)機(jī)器人表演秀，通過手勢的變化使機(jī)器人完成不同的動作，或前進(jìn)、或后退、或站立、或旋轉(zhuǎn)、或橫向移動、或縱向移動，充分調(diào)動學(xué)生躍躍欲試和對未知的探索欲。
接著，孩子們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入課堂，進(jìn)行3V3機(jī)器人對抗賽的培訓(xùn)和實踐操作。電子科大的老師從比賽規(guī)則、機(jī)器人組成部件、機(jī)器人組裝、機(jī)器人操作、機(jī)器人維護(hù)保養(yǎng)等方面進(jìn)行了講解。在課程實施過程中，孩子們自己動手，老師們引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，引導(dǎo)討論交流，及時進(jìn)行學(xué)習(xí)評價，為學(xué)生提供反饋修正的機(jī)會，如此循環(huán)推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的提升。
科技素養(yǎng)是小學(xué)生應(yīng)有的核心素養(yǎng)，科技教育是推進(jìn)小學(xué)綜合素質(zhì)教育的良好載體。希望孩子們能夠?qū)茖W(xué)保持興趣，未來在科學(xué)之路上走得更遠(yuǎn)。（魏雅莉）
成都市行知小學(xué)校
