為了進一步加強對《道德與法治》課程的研究，加深小學思政教師對部編《道德與法治》新教材的理解，使教師更好的適應新教材教法，打造精品課堂，提煉和總結有效的教學經(jīng)驗，提高小學《道德與法治》教師的教學能力和水平，學府小學彭揚老師參加了12月3日全市《道德與法治》優(yōu)質(zhì)課賽課活動。
來自不同學校的8名參賽教師以飽滿的教學熱情、新穎的教學設計、親和的語言藝術以及創(chuàng)設的各種情境讓課堂散發(fā)勃勃生機，展現(xiàn)了《道德與法治》課程的無限魅力。
學府小學彭揚老師認真解讀教材，解讀學生，以愛國歌曲開課，激發(fā)學生的學習熱情。從人口比例分布到文化差異上讓學生體會到漢族與少數(shù)民族的不同，從學科資料、課外視頻再到日常見聞讓學生體會到漢族人民與少數(shù)民族人民相互交流相互融合，成為互幫、互助、互惠、雙贏、相親、相愛的一家人，真正是《中華民族一家親》。
一堂好的課離不開學校的支持、領導的幫助，研討會時，王耀宗校長、湯曉萍副校長、余英督學、魏朝暉主任等一起落實每一個教學環(huán)節(jié)，為彭揚老師提出了許多寶貴的意見。青宏偉老師信息技術支撐，魏朝暉主任、劉萬軍主任親臨賽課現(xiàn)場加油助威，這些都成為彭揚老師最堅實的精神力量。彭揚老師不負眾望，以優(yōu)異的成績獲得此次賽課活動一等獎。相信年輕的彭揚老師在今后的教學生涯中一定會繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。
以德潤心靈，以法護成長，這不僅是一次賽課活動，也給青年教師們提供了交流展示的平臺，促進了教師們的專業(yè)化成長，讓《道德與法治》課堂碰撞出朵朵絢麗之花。（黃小林 通訊員 彭揚 魏朝暉）
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