為了增強(qiáng)師生避震逃生安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，并以此演練為載體進(jìn)行室內(nèi)地震躲避、疏散、集隊(duì)及情緒安撫的多元化評(píng)價(jià)，以促進(jìn)師生地震應(yīng)急能力的整體提升。成都市鳳凰小學(xué)于2019年11月22日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了地震室內(nèi)避震、應(yīng)急疏散演練及多元化評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)。
準(zhǔn)備篇
為了做好此次地震室內(nèi)避震應(yīng)急疏散演練及多元化評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害逃生技能專項(xiàng)課程，包括“校園避震有辦法、室外避震有技巧、室內(nèi)疏散有方法、戶外逃生不亂跑、室內(nèi)自救不慌張、室外自救有妙招”等六個(gè)系列課程，并制定了多元化評(píng)價(jià)手冊(cè)。同時(shí)，學(xué)校還召開(kāi)了安全工作會(huì)議，專題部署此次活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，制定了方案。演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理疏導(dǎo)教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識(shí)，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。
躲避疏散篇
隨著警報(bào)聲響起，安全老師播報(bào)：“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)。”學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌下方，并保護(hù)好頭部。約90秒后，安全撤離口令響起：“緊急避險(xiǎn)結(jié)束”。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下迅速疏散到指定的安全地帶。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場(chǎng)，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，由年級(jí)組長(zhǎng)向李勇副校長(zhǎng)匯報(bào)疏散撤離情況。
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)總結(jié)
隨后，各班班主任、安全教師測(cè)評(píng)員、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)員分別對(duì)躲避、疏散、集隊(duì)及學(xué)生情緒進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)和記錄。評(píng)價(jià)統(tǒng)籌組的老師們隨即匯總整理評(píng)價(jià)信息。莊壓副校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)公布評(píng)價(jià)結(jié)果并總結(jié)，她說(shuō)：“開(kāi)展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。”最后，莊壓校長(zhǎng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功！
此次活動(dòng)還邀請(qǐng)到金牛區(qū)消防救援大隊(duì)金府路中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)劉偉為本次活動(dòng)做地震相關(guān)知識(shí)的知識(shí)宣講，并聘請(qǐng)劉偉隊(duì)長(zhǎng)為學(xué)校抗震避災(zāi)校外輔導(dǎo)員，莊壓副校長(zhǎng)為其頒發(fā)聘書。
本次地震室內(nèi)避震應(yīng)急疏散演練及多元化評(píng)價(jià)活動(dòng)，大大增強(qiáng)學(xué)校師生的安全意識(shí)，有效提升了師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。(成都市鳳凰小學(xué))
成都市鳳凰小學(xué),地震室內(nèi)避震,應(yīng)急疏散演練
