為貫徹落實教育部《中小學(xué)綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》精神，推動全市中小學(xué)綜合實踐活動有效實施，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，近日，成都市中小學(xué)綜合實踐活動成果展評正式拉開帷幕。成都高新區(qū)芳草小學(xué)六年級組語文教師李春玉、張宇弦、王曉燕、林文紅率6名六年級學(xué)生代表馮朗宸、胡根銘、袁靖涵、吳雨燦、張樂佳、郭子萌，帶著學(xué)校“詩韻研學(xué)——眉山訪蘇”的綜合實踐課程成果參加了高新區(qū)綜合實踐活動展評，并獲得了區(qū)內(nèi)一等獎的好成績。
10月31日，芳草小學(xué)代表高新區(qū)小學(xué)參加了“2019成都市第一屆中小學(xué)綜合實踐成果展評活動”，最終獲得小學(xué)組二等獎第一名的好成績。
自2015年開始，芳草小學(xué)創(chuàng)造性地開發(fā)了“蜀文化之詩韻研學(xué)”課程，目前比較成熟的有“崇麗攬勝”“草堂謁圣”“眉山訪蘇”“李白尋仙”四個研學(xué)課程。此次展評的是“眉山訪蘇——走近蘇東坡”研學(xué)課程。展評第一個環(huán)節(jié)是現(xiàn)場陳述。王曉燕老師闡述了學(xué)校“眉山訪蘇——走近蘇東坡”研學(xué)課程的背景、目標(biāo)、活動過程及活動總結(jié)。緊接著，馮朗辰、胡根銘、袁靖涵、吳雨燦、郭子萌、張樂佳六位同學(xué)分別以“誦(唱)東坡”“讀(觀)東坡”“品(問)東坡”“訪蘇坡”“學(xué)東坡”為主題進行了成果匯報。師生團隊借助PPT、圖片及視頻，詳實的展現(xiàn)了學(xué)校綜合實踐活動精彩豐富的過程。
展評的第二個環(huán)節(jié)是評委問辯。當(dāng)專家評委向孩子提出“研學(xué)活動和以往的實踐活動有什么不同”的問題時，孩子們積極踴躍的參與應(yīng)答，不僅說明了研學(xué)課程讓他們對成都詩歌文化有了深入的了解，而且詩人的品格也深深影響了大家。孩子們自信、大方的表現(xiàn)，獲得了專家們的一致好評。
此次展評活動，既展示了學(xué)校“芳草詩韻研學(xué)課程”的成果，也從別人的優(yōu)秀活動中汲取了更多的經(jīng)驗，增加了課程的自主性和綜合性，課題組還研發(fā)了第五版“眉山訪蘇”研學(xué)手冊。學(xué)校將以此為新的起點，繼續(xù)探索，爭取讓芳草小學(xué)的綜合實踐活動課程更上一個新的臺階。
展評活動結(jié)束后，孩子們紛紛表示收獲豐厚，并將參與此次活動的感觸匯成了一篇篇文字，記錄這次寶貴的經(jīng)歷。（成都高新區(qū)芳草小學(xué)）
成都高新區(qū)芳草小學(xué)
